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2020年1月,习近平强调,疫情就是命令,防控就是责任,要始终把人民群众生命安全...

2020年1月,习近平强调,疫情就是命令,防控就是责任,要始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。这表明(  )

A.国家尊重和保障人权 B.国家的一切权力属于公民

C.我国人权的主体非常广泛 D.人权的实质和目标是生命健康

 

A 【解析】 疫情发生后要始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,从习近平总书记强调的内容中我们可以感受到国家尊重和保障人权,尊重公民的生命健康权,A观点正确;国家的一切权力属于人民而不是公民,B观点错误;题文中强调的是我国公民享受的人权的内容广泛,而不是主体广泛,C观点错误;人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展,D观点错误,所以本题选择A答案。  
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考点分析:
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某中学校园网“身边有正义”的校园论坛上,一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个帖子:

在公交车上,面对行凶作恶的歹徒或者小偷,很多人选择袖手旁观;面对公众场合他人的呼救,很多人选择袖手旁观;面对大街上不慎摔倒的老人,很多人选择袖手旁观……这些场景,近年来时常出现在我们的身边,也将当下人性的冷漠暴露无遗。互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德,正在被一些人遗忘。

帖子一经发出,立刻引来了网友的互动:

网友“正义之剑”:人们的冷漠,必然会助长非正义行为的扩散。面对非正义行为,我们要善于见义勇为,见义巧为。

网友“山中隐士”:我认为这些人的行为是可以理解的,事不关己,找麻烦干什么!

(1)请为此帖拟一个贴切的标题。

(2)你认为“山中隐士”的说法正确吗?请跟帖回应。

(3)请你说说读完上述帖子后的心情。

(4)谈谈你对“我们要善于见义勇为,见义巧为”观点的认识。

 

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采访人大代表

山西某市一位初中教师去年参加了市里的“两会”。2019年春季开学后,学校电视台学生记者专访了该教师。下面是采访笔录(节选):

学生:老师,这次市里的“两会”,您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的?

教师:人大代表。

学生:这次会议的主要内容有哪些?

教师:主要听取审议了市长所做的政府工作报告,还有市中院等机关的工作报告,最后表决批准了我市2019年国民经济和社会发展计划,还有人事罢免等,内容很多。

学生:人大代表要积极参政议政。作为代表,这次您参与提交了什么方面的提案?

教师:有关义务教育改革方面的,这也是落实目前山西“改革创新,奋发有为”大讨论要求的具体体现。另外,你的提问中有几处表述是不妥的,需要纠正。

根据以上采访,回答下列问题。

(1)这里的“两会”分别体现我国的什么政治制度?

(2)结合这位教师所谈会议内容,请你分别对应说明人大的职权有哪些?

(3)教师所说的学生“提问中有几处表述是不妥的”分别是什么并加以改正。

 

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    材料一党的十九届四中全会对社会主义基本经济制度作出了新的概括,这是对社会主义基本经济制度内涵的重要发展和深化,标志着我国社会主义基本经济制度更加成熟更加定型。

材料二习近平总书记强调,前进道路上,我们必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,激发各类市场主体活力。

阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)社会主义基本经济制度包括哪些?

(2)为什么要坚持“两个毫不动摇”?

 

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观察图标,回答下列问题

(1)图标中的“12·4”是我国_________________日。

(2)谈谈你对宪法的认识。

 

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(1)我国宪法规定的基本权利有哪些?

(2)我国宪法规定的基本义务有哪些?

 

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