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2018年5月11日至12日,“2018世界创造力大会”在四川成都隆重举行。在本...

    2018年5月11日至12日,“2018世界创造力大会”在四川成都隆重举行。在本届大会上,来自中国、美国、俄罗斯、法国、英国等17个国家及来自联合国教科文组织、联合国儿童基金会、国际技术与工程教育学会等国际组织的36名专家分别围绕青少年创造力培养,以及人工智能、STEM课程体系、创客教育等热点话题进行了大会主题报告和现场技术互动。

(1)请你从青春期相关知识的角度出发,说说为什么要培养青少年的创造力。

(2)我们青少年应如何培养自身的创造力?

 

(1)青春蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能;青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 (2))①努力学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础.②敢于质疑,敢于向传统和权威挑战,树立敢为人先的精神.③培养兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力.④努力探索,注重实践,养成勤动脑,勤动手的好习惯. 【解析】 (1)该题考查开发青少年的创造潜力的原因,结合课本知识,从青春蕴含着伟大的创造力,有无限的人可能;青春的我们思想活跃,朝气蓬勃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力作答。(2)此题旨在考查学生对怎样培养创新能力的认识.属于开放试题,只要符合题意,言之有理即可.
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考点分析:
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    最近,妈妈发现小丽在星期一早上参加升国旗仪式时不按学校的要求穿校服,便对她说:“你是一个学生,要遵守学校统一着装的规定。”小丽则不以为然地说:“校服难看死了,裤腿肥肥的,我穿颜色相近的牛仔裤就好啦,好几个同学都这样穿,这叫‘时尚’,你不懂的。”妈妈又说了几句,小丽就生气地说:“你别再唠叨了,真烦!我已经长大了,已经学会独立思考了,我的事不用你管!”

小丽是否学会了独立思考?为什么?

 

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下列对下图的认识正确的有(   )

①中学生只有负面情绪 

②抑郁、烦躁、焦虑等负面情绪是有害的 

③我们需要学习积极面对抑郁、烦躁等负面情绪 

④在抑郁、烦躁、焦虑等情绪面前,我们无能为力

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

 

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面对不及格的试卷,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强。这说明

A.积极情绪具有促进作用

B.消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系

C.消极情绪使人缺乏面对困难的意志

D.消极情绪容易诱发多种疾病

 

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关于情感,下列说法正确的是(  )

①安全感是基础性情感

②道德感是高级情感

③情感是短暂的、不稳定的

④情感与情绪没有任何联系。

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

 

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2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。会上,习近平总书记在向大会所做的报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”面对习总书记对青年一代寄予的希望,同学们产生的情感应当是(   )

A.正义感 B.责任感 C.羞愧感 D.安全感

 

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