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材料一:大年三十值班的谢汉生医生,没有和家人吃年夜饭,对他来说已经习惯,他的爱人...

    材料一:大年三十值班的谢汉生医生,没有和家人吃年夜饭,对他来说已经习惯,他的爱人是呼吸科的同事黄杰凤医生,平日里夫妻俩工作都忙,把两岁多的孩子托付给了在老家的父母,一年难得陪孩子几天。大年初一下班后,谢医生匆忙回家,因为孩子生病了。但当看到工作群里的召集支援湖北医疗队的时候,谢医生立刻就报了名,小夫妻俩带着生病的孩子又赶回了工作地。熟悉的小夫妻,一样上有老下有小,一样面对生活的柴米油盐,只因那一身白衣,一个父亲的选择就不再是孩子,一个母亲的承担里却有了大众。

材料二:他是院长,也是病患。他叫张定宇。作为收治患者最多的武汉金银潭医院的一院之长,他另外的身份是一名渐冻症患者。行动不便的他,已在抗疫一线坚持了30余天。每天接上千个电话,处理无数突发事件的他,无暇顾及感染新型冠状病毒的妻子,始终坚守在抗击疫情最前沿。一天睡眠不到两个小时的张定宇,正在和病魔争夺时间。“我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里,抢回更多的病人。”“以后我会被固定在轮椅上,我现在为什么不多做一点?”

(1)结合材料谈谈,我们该如何处理个人利益与集体利益的关系?

(2)根据材料,结合所学知识,我们该如何在集体中承担责任?

 

(1)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的;②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的个人极端主义;④无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 (2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量;②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护;④勇于担责,体现在实际行动中,落实到具体的事情里。 【解析】 本题考查建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 (1)此问考查怎样正确处理国家利益与个人利益的关系的认识。根据所学,从个人利益与集体利益的关系、把集体利益放在个人利益之上、反对极端个人主义、不做有损集体利益的事情等角度,言之有理即可。 (2)此问考查怎样在集体承担责任。从维护集体荣誉和利益;正确认识和处理个人利益与集体利益的关系,为集体添光彩;为集体发挥个人的智慧和力量,勇于担责,体现在实际行动中,落实具体的事情力;等方面组织答案。  
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考点分析:
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    材料一:美国作家卡森,曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟然恢复了健康,创造了“医学奇迹”。

材料二:小微同学学习很好,但每次考试,她的成绩总不理想。她说:“每到考试时,我都担心考不好,辜负家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”

(1)阅读材料一和材料二,你认为在生活中,这些情绪对我们有什么作用?

(2)期中考试小微又没考好,她又伤心又委屈。作为好朋友,请你为小微出一些主意来改变现状。(至少列举三种做法)

 

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    新学期伊始,七年级(3)班要重新选举班委会成员,为了更好的建设好班集体,老师决定采取自主竞选、民主选举的方式,竞选前夕,同学们对班委选举展开了讨论:

小凡:我要去竞选班干部,当班干部多威风,可以指挥同学干活呢!

小倩:我才不去竞选呢,班干部对浪费时间,我不如用那些时间多写几道题!

小伟:我想去竞选班长,我小学当过几年班长,对班级管理还算熟,我希望能够运用自己的经验协助老师管理好班级。

在你看来,你觉得美好集体应该具有什么特点?

 

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    材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率也不高。

材料二:小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”,小鹏为了避免不必要的麻烦,于是决定今后不再和异性同学交往了。

(1)俗话说“男女搭配,干活不累”,你是怎样看待男女生的性别优势的?

(2)根据材料二,结合所学知识,谈谈你是如何看待小鹏的决定的?

 

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下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )

①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧

②“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”

③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设 上以次充好,违规操作的行为

④“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。”

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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“法律用处大,处处需要它,国家兴法治,兴旺又发达。权益受侵害,维权要靠法。我们青少年,人人要学法。守法又护法,利民利国又利家。”这首《普法歌》告诉我们,法律在社会生活中所起的作用是

①法律维护社会稳定,保证国家长治久安

②法律规范、引导着社会成员的行为

③法律维护公民的合法权益,依法惩治违法犯罪

④只要实施法治,国家就能兴旺发达

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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