2019年10月28日至31日， 第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行，是党的历史上首次用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题（ ）
A.全国人民代表大会 B.中国共产党
C.中国人民政治协商会议 D.中央经济工作会议
阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：每年高考季，总有一些考生因高考成绩与理想中的成绩相差太远，因父母情绪过于低落，或者因亲朋好友的问候与安慰等因素，一时想不开，情绪失控，离家出走、放弃上学甚至做出更极端的举动。
材料二：现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作为管理情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。
材料三：身处青春，你会发现青春并不公平。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择自我放纵，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义，受益终生！
（1）材料一反映了情绪会受到什么因素影响？考生们的行为说明情绪有什么作用？
（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。
（3）这篇励志材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？怎样才能使自己具有这种品质？
阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：徐浩和凌峰是七年级（3）班的一组同桌，课间两人翻看《道德与法治》教材《男生女生》这一框后，有如下对话：
徐浩：正因为男女有别，大家在一起才有趣，世界因差异而精彩嘛！我觉得男生女生和谐相处，才能构成靓丽的青春风景线；
凌峰：算了吧，男生女生差异大了去了！很容易发生矛盾的，我看男女生还是少交往好。
材料二：2017年2月15日，杭州某中学开学典礼上，校长对该校学生说了这样一段话，“青少年朋友们，不管你现在七年级、八年级还是九年级，也不论你是是男生还是女生，都应该以至善作为人生的境界目标。至善需要明德修身。明德修身第一要敬畏知耻，在天地人寰中，把握底线；第二是心力强大，在纷纭繁杂中，淡定从容；第三是厚德宅仁，在滚滚红尘中，激浊扬清。”
（1）材料一中的凌峰认为男生女生在许多方面存在明显差异，结合自身体会谈谈男生和女生在兴趣、性格等方面的差异？
（2）你赞同材料一中谁的观点，说明理由。
（3）材料二中的“敬畏知耻”启示我们应该怎么做？
我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级(6)班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下：
（1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些?班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？
（2）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量，你的做法是什么？
阅读下列材料，回答有关问题。
材料：1月13日至14日，2017年全国教育工作会议在京召开。教育部长陈宝生在会上的讲话中，着重强调“在教育工作中，如果不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育。教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实人的情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。”
（1）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？
（2）在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？
（3）在生活中，我们可以如何获得美好的情感？
人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明( )
①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
