Question

读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答。

     湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，—般水深不足6米，如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉垮水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能，其生态价值居各类生态系统之首。

    目前，长江三自洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。

1.苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是             、          、      等。

2.比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是     省。该省湿地公园较少的自然原因是    

3.湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个， 而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要                。

4.图中湿地公园，属于湖泊湿地的有            ，属于河流湿地的有       ，属于滩涂湿地的有        （每空各填一例）

5.按湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农业生产形成的大面积人工湿地，如      ；以及由城市建设形成的人工湿地，如              。

6.某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个课题，一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”，二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课韪中任选一个，确定资料收集的内容和途径。

    请在括号内打“∨”选择课题：

    上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究(    )

    上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究(    )

内容：                  

途径                   

Answer

1.气候湿润、地势低平、河湖众多、海岸线长(任答三点)

2.浙江  山地丘陵多、平原少

3.经济发达(或城市化水平高)    生态环境意识较强

4.例：绍兴镜瑚国家城市湿地公园  例：南京秦淮河湿地公周

    例：慈溪杭州湾湿地公园

5.水稻田(或鱼塘等)  大型绿地中的人工湖

6.“生物多样性”课题举例：

    内容：植物(或水生生物、鸟类等)的类型、数量

    鸟类及数量的季节变化(或年际变化)

    途径：观察(或文献查阅)

    “旅游观光”课题举例：

    内容：游客数量(或游客构成等)的时问变化

    游客数量与湿地生态变化的关系

    途径：观察(或问卷调查)

【分析】以课本外的材料、图象资料入题，新的资料、新的情景。解答这组题的关键是要注意从材料中、图中挖掘有用信息，做到“从材料（或图）中来，到答案中去”。如第40题湿地形成有利的自然条件，只要给合材料“湿地一般是指…………有暂时或永久浅层积水的过渡地带，”再结合图中显示苏、浙、沪三省市在我国东部季风区，河流下游的情况，概括可得答案。其它小题，题目中或图中都有有用信息，考生只须注意挖掘，就可得出答案。

【高考考点】湿地形成的条件、湿地类型、分布；学生综合分析问题的能力。

【易错点】不能准确提炼有用信息，导致失分较多。

【备考提示】人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。湿地对生态环境具有重要作用。湿地仍将是考查的重点内容。