某学校地理兴趣小组做下面两个小实验，结合所学知识回答问题（8分）
实验一：在模拟的缓坡上，堆放5—10厘米厚的颗粒大小不均的沙土，再在坡面上方浇注细水流
实验二：用玻璃制成一个两端开口的长箱体，在一端的入口处附近堆放颗粒大小不均的沙土，用电吹风向另一端吹风
|
|
观察到的现象 |
模拟的自然现象 |
|
实验一 |
坡面上出现的现象： |
|
|
实验二 |
停止吹风后沙粒沉积有何规律： |
|
洋流是大规模流动的海洋，水体它全球的热量平衡起着重要作用。读图回答问题。
(7分)
（1）读图1判断，该海域位于 半球；该洋流(虚线所示)流经海区水温比同纬度附近海区水温 。按照寒、暖流的分类，该洋流是 流，它对沿岸气候能够起到 、 _______的作用。(5分)
（2）图1虚线所示的洋流朝 (方向)流动。在图2所示的①、②、③、④四海区中，图1表示的海域可能出现在 海区。（2分）
读下面循环示意图，回答下列问题。(12分)
（1）若图中M、N、P、Q构成水循环，则Q表示 ；若图中M、N、P、Q构成某日热力循环，则Q表示 风。
（2）图中①--④四个岩层由新到老的排列是 。
（3）图中⑤--⑧代表岩石圈物质循环过程，⑦表示 作用；
⑧表示 作用。
（4）填出图中字母代表的岩石名称。A和B是 岩、D是 岩。
（5）从褶皱的弯曲形态判断，图中乙地是 ；从地表的形态判断，图中甲地的地貌是 ，其形成的原因是
。
（6）丁地岩体相对两侧岩体的位移方向是 (上升或下降)。
下图表示30°N～60°N的大陆部分，读图回答下列问题。(每空1分 共11分)
（1）图中A地的气候类型为________气候，其气候特征是____________________________。分布的典型地区__________________。
（2）B、C两地中，常年受西风带控制的地区是________；冬雨夏干的气候分布在________地区，其形成原因是_________________________。
（3）D处常年受________气团控制，其气候特征为____________________________________。
（4）下图为三种气候类型的气温曲线和降水量柱状图，将其序号与上述气候类型的代表字母对应填空：①________，②________，③________。
读下图，完成下列问题：（12分）
（1）写出图四点的节气名称：（4分）
A B C D
（2）在上图中，适当位置画出地球公转方向（1分）
（3）在D处中，适当位置画出地球自转方向（1分）
（4）用“E”在上图中，表示出近日点的位置（1分）
（5）在A处画出晨昏线，并用阴影表示出夜半球（1分）
（6）在A→B、B→C、C→D、D→A四时段中，太阳直射点向北移动的时段：
、 （2分）
（7）在A→B、B→C、C→D、D→A四时段中，太阳直射点位于北半球的时段：
、 。（2分）
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盆子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见图)。分别用两个喷水壶，往“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。据此回答23～25
1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比
A．高出很多 B. 高出稍许 C.高度相同 D. 高度较低
2. 实验中海绵代表的地理环境是
A. 黄土塬 B. 沙滩地 C. 沼泽地 D. 自流盆地
3.该实验模拟的地理事实是
A. 湖泊能够调节空气湿度 B.坡度变化会改变地表径流量
C. 湿地能够吸纳地表径流 D. 降水变化能够影响自然环境
