阅读下列资料，回答下列各题。
资料一 2010年海地地震和智利地震的数据资料（注：甲、乙代表两次地震的震中）
资料二 海地地震后，中国国际救援队于北京时间1月13日20时30分左右从首都国际机场起飞，并于海地当地区时14日2时左右抵达海地太子港机场。
1.关于两次地震的叙述正确的是
A．死亡人数与震级大小成正比 B．震源均位于上地幔的软流层中
C．两地震中相距约6000千米 D．均位于美洲板块与太平洋板块交界处
2.中国国际救援队所乘飞机的实际飞行时间约为
A．13小时30分钟 B．16小时30分钟
C．18小时30分钟 D．22小时30分钟
读下列材料，完成下列问题（30分，每空2分）
材料一 中国三大自然区图
材料二 有诗句这样写到：“无山不洞，无洞不奇，无村不榕，无榕不荫。有水皆成瀑，城为石头砌。左手拎芭蕉，右肩挎黄橙。相逢毋须问，十九布依人。”
材料三 小明同学在他的作文《我的家乡》中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无际，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐来，田里绿油油的稻秧迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语，池中的鱼儿不时跃出水面，塘边上蔗苗茁壮，果树花香，一派春意盎然之景。”
(1)A、B两区域大致以__________为界，B区域自东向西随__________的不同，植被由东向西的变化规律是_____________—_____________—________________，体现了________地带性变化规律。
(2) 我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。从A到B再到C的变化，正确的是 （ ）
①区域面积依次减少，人口比重依次减小
②地势逐级升高，降水逐渐减少
③人类活动渐次加强，自然状态变化逐渐变大
④土壤发育程度逐步降低，生物种类越来越少
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
(3)制约C区域农业生产发展的主要自然因素是_____________，该区域农业(种植业)主要分布在_______________________
（4）材料二诗句中描绘的景观可能出现在 （ ）
A.华北平原 B.青藏高原 C..珠江三角洲 D.云贵高原
（5）小明同学的家乡位于图中________区的________地区，主要属_________________气候。
（6）A区域农业发展的有利条件是___________________________________________，
不利条件是__________________________________________。
读下列图表，回答下列问题。（26分）
材料一：中国与美国国内生产总值中三次产业构成的比较（2003年）
材料二 世界产业转移路线图
材料三： 三个地带的GDP、人均GDP和人口总量
|
地带 |
国内生产总值（％） |
人口总量（％） |
人均GDP（元） |
|
东部 |
58 |
41．2 |
7594 |
|
中部 |
28 |
35．7 |
4426 |
|
西部 |
14 |
23．1 |
3456 |
（1）材料三中的指标可以反映三个地带________________________________________差异，这种差异是___________________________________________________。（6分）
（2）从材料三中可以看出，东部与中、西部三个地带GDP的人均差异比总量差异要________（大、小）一些。（2分）
（3）下列反映我国地带性差异的指标，按重要性由大到小排列合理的是 （ ）（2分）
A．经济发展速度、人均GDP、GDP B．经济发展水平、人均GDP、GDP
C．人均GDP、经济发展水平、GDP D．GDP、人均GDP、经济发展速度
（4）从材料一中反映了中国与美国产业构成的差异是_____________________________，这种差异说明了_________________________________________________________。（6分）
（5）结合材料一、材料二，美国第二产业比重较低，与其产业向外转移有关，美国转移到中国的产业主要是_____________________、__________________________。（4分）
（6）美国产业转移到中国，对中国何影响？（6分）
从卫星云图上，能清晰地看到台风的中心位置及其移动方向。卫星云图的获取来自
A．GPS技术 B．GIS技术 C．RS技术 D．观测资料
GPS手持机界面图，此时，GPS手持机同时接收了多少颗卫星的信号
A．3 B．6 C．10 D．11
知道一个地区的气候、植被、动物、土壤等地理事物，用地理信息系统分析他们之间的关系，体现了地理信息系统解决的哪类基本问题
A．与分布、位置有关的基本问题 B．模式问题
C．趋势分析 D．模拟问题
