浙江某学校地理探究性学习小组以学校附近某地为探究对象，开展探究性学习活动。回答下列问题。
探究思路：
信息材料：
①区域等高线(单位：米)及土地利用图。
② 土地适宜类评价因素极限指标(部分)
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坡度 |
表土层或土层厚度(cm) |
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宜耕土地类 |
<25° |
>10(表土) |
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宜园土地类 |
<35° |
>50(土层) |
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宜林土地类 |
<70° |
>30(土层) |
③ 宜耕土地类评价因素分级指标及评级指数(部分)
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耕地评级 |
海拔(m) |
坡度 |
表土厚度(cm) |
有机质(％) |
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一级耕地 |
<300 |
<60 |
>16 |
>2.5 |
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二级耕地 |
300～600 |
60～150 |
16～13 |
2.5～1.O |
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三级耕地 |
600 900 |
150～250 |
13～10 |
<1.O |
（1）若你是该小组成员，请归纳图中甲河的水文特征。
（2）若要对乙所在区域的土地利用加以规划，需要测量乙地的地形坡度，在图中①、②、③三条测量线中，应选择哪条线进行? 假如探究小组对乙区域相关要素进行测量，获得下表中结果，请分析说明乙区域宜规划成何种农业用地比较合适?
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平均海拔(m) |
平均坡度 |
表土厚度(cm) |
土层厚度(cm) |
有机质(％) |
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165 |
25.6 |
8.5 |
58 |
0.4 |
图15为某月某日气压（单位百帕）形势分布图，联系所学回答问题：
（1）说明该日内蒙古河套平原的天气状况。
（2）据图，指出该日我国大陆沿海航线中，航运安全隐患较大的航段，并简析原因。
（3）比较丙、丁两地风力的大小，并说明原因。
（4）指出甲、乙两地的板块边界类型，及相应的地貌。
根据图表资料，完成下列问题。
（1）根据图11和图12的信息，说明裂谷带存在的依据。
（2）分析图13所在国家首都的自然地理区位。
（3）读图13、图14和表3，比较M、N两城市气候特征的异同点。
读“北半球某纬度正午太阳高度的年变化图”。若图中m、n数值相差20，回答下列问题。
（1）该地的纬度为________。
（2）P的值为________。
（3）A日期该纬度各地日出、正午和日落时，物影的朝向依次为________。
地形是影响太阳辐射强度重要因素。下表是我国江南丘陵某地的1、4、7、10各月平均最高气温(单位：℃)随坡度的变化统计,表1为北坡,表2为南坡。据此回答1—2题。
1.随着坡度的增加,各月平均日最高气温降低幅度最大的是
A．冬春季的南坡 B．夏秋季的南坡
C．冬春季的北坡 D．夏秋季的北坡
2.各月平均日最高气温随坡度变化的主要影响因素是
A．昼夜长短 B．正午太阳高度 C．天气状况 D．植被覆盖率
地质时期广东丹霞山区是一个大型内陆盆地，沉积了巨厚的红色岩层。后来由于地壳运动和外力作用形成了一片红色山群。我国的丹霞地貌分布很广，主要分布在浙江江郎山、江西的龙虎山、广东的丹霞山、湖南的崀山、贵州赤水、福建泰宁。这六个地区共同组合在一起称为 “中国丹霞”，已加入世界自然遗产名录。读后回答1—2题：
1.形成材料中描述的地貌景观的主要外力作用是：
A．地壳上升运动 B．风力侵蚀作用 C．流水沉积作用 D．流水侵蚀作用
2.构成上述地貌的物质基础是：
A．大理岩 B．砂岩 C．花岗岩 D．玄武岩
