图为巴西东南部的等高线图,那么降水量最为丰富的地点是（ ）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
读等高线示意图，已知a > b，回答下列各题：
1.有关M、N两处地形的正确叙述是（ ）
①M为山坡上的洼地 ②N为山坡上的洼地
③M为山坡上的小丘 ④N为山坡上的小丘
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.若b海拔高度为200m， a海拔高度为300m，则M、N处的海拔高度为
①200<M<300 ②300<M<400 ③100<N<200 ④200<N<300
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则M、N处的地形可能（ ）
①同为洼地 ②同为小丘 ③同为缓坡 ④一处为小丘，一处为洼地
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
根据图的等高线图判断下列各题：
1.关于图中河流与地势的正确说法是（ ）
A.河流自南向北流
B.地势北高南低
C.若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重
D.若图示为南半球较高纬度，则河流可能出现凌汛现象
2.若图中等高距为300m，且B点的气温为15℃时，则A点的气温是（ ）
A.11.6℃ B.18.6℃ C.20.4℃ D.9.6℃ 
读图，（图中河谷流水自西向东流）分析判断下列各题：
1.图中正确表示河谷发育位置的是( )
A.110°E线 B.30°N C.a线 D.b线
2.图中分水岭两侧（不考虑其它因素）太阳能最丰富的是（ ）
A.a线北坡 B.30°N线北坡
C.b线北坡 D.b线南坡
洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应。下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图回答下列各题。
1.根据图中各项内容之间的相互关系，数字①、②、③所代表的内容分别是( )
A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖
B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷
C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷
D．①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖
2.图中“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是( )
A．大气对地面辐射的吸收作用减弱 B．大气对太阳辐射的散射作用增强
C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 D．大气的保温效应加强
3.图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是( )
A．引起海平面下降 B．腐蚀建筑物
C．导致世界各国家经济结构的变化 D．皮肤癌患者增多
下图是“北半球某区域经纬网图”，读图回答下列各题。
1.飞机由②地飞往⑤地的最短航线是( )
A．一直沿正东方向 B．先向正南再向正北方向
C．先向东南再向东北 D．先向西北后向西南
2.关于图中各点的叙述正确的是( )
A．①、③两地的地方时相差1小时20分钟
B．任何一日①、②两地的正午太阳高度差为20°
C．③地位于④地的东北方
D．①、②两点间的距离等于②、③两点间的距离
