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读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那...

读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)读图完成10—11题

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于

A.耕地       B.森林          C.淡水        D.矿产

2.下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是

A.四川——水力资源             B.山东——气候资源

C.黑龙江——矿产资源           D.福建——耕地资源

 

1.C 2.D 【解析】略
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考点分析:
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图为某国工业化、城市化进程比较图,图中两条曲线分别表示工业化与城市化进程曲线,读图判断8-9题。

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.关于该国工业化、城市化进程特点的叙述,正确的是     

①城市化与工业化呈同步增长趋势  

②阶段Ⅰ城市化进程速度比同期工业化进程速度慢

③该国可能属发达国家            

④阶段Ⅱ,工业化促进了城市化

A.①、②      B.③、④     C.①、③      D.②、④

2.阶段Ⅲ,该国新增就业机会主要来自      

①资金密集型产业    

②技术密集型产业    

③资源密集型产业     

④现代服务业

A.①、②       B.③、④          C.①、③           D.②、④

 

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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答5~7题。

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则

A.E处气温比H处高                   B.F处气压比G处低

C.气流②自西向东运动                D.E处的高度可达120千米

2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A.环节①参与地表淡水资源的补给     B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低   D.环节④的运动方向与下垫面无关

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用        B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用        D.洋流④为赤道逆流

 

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图为我国东部某地的等高线示意图和该地区的气候资料表,图中等高线所示高度分别为100m、200m、300m、400m。综合分析后,完成3—4题。

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.下列判断正确的是   

A.从图中的H地看不到G地           B.图中海拔高度G处100m,H处为400m

    C.该地典型植被为热带雨林           D.该地河段最主要的补给类型为雨水

2.图中地区适宜发展的经济作物为   

    A.棉花 B.苹果 C.甘蔗 D.甜菜

 

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读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答1~2题

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是   

  A.滑坡、泥石流           B.地震、海啸

  C.台风、寒潮             D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是   

  A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

  B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

  C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

  D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

 

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读“喜马拉雅山的垂直地域分异示意图”,回答下列问题(7分)

喜马拉雅山的垂直地域分异

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)喜马拉雅山南坡自然带明显多于北坡,分析其原因。

 

(2)从喜马拉雅山的垂直地域分异中,你可总结出山地垂直自然带的哪些规律性知识?

 

 

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