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我国某中学气象兴趣小组利用课余时间进行地理研究性学习。下表是获得的两组气象资料,...

我国某中学气象兴趣小组利用课余时间进行地理研究性学习。下表是获得的两组气象资料,据此回答问题。

    第一组资料:某月4--7日气象资料

说明: 6ec8aac122bd4f6e

第二组资料:当地各月平均海陆风天数统计

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.据第一组资料分析。影响某月4--7日天气变化的天气系统可能是

冷锋        B.暖锋    C.气旋    D.反气旋

2.据第二组资料分析,该地冬季海陆风天数最少。其原因主要是  

    A.海陆热力差异小   B.受暖流影响   C.冬季风势力强劲   D.地形阻挡

 

1.A 2.C 【解析】本题考查天气系统。 1.图示受该天气系统影响气温明显下降,过境时出现云雨等天气现象,判断为冷锋。 2.根据当地受海陆风影响,故判断当地位于我国东部沿海地区,由于冬季受冬季风影响大,故海陆风较小。
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考点分析:
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下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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图中横线为纬线,竖线为经线。G、I分别为BH、HD的中点。回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.若BAD是晨昏线,且D点正值日出,一架飞机自H点出发,沿赤道向东匀速飞行,12小时后又回到H点,则飞机上的人能观测到 

A.一次日出,一次日落           B.一次日出,两次日落

C.两次日出,一次日落           D.两次日出,两次日落

2.若CAE是晨昏线,A点不是极点,且此时G点正值日出,则AGH I的地方时分别是

A.10 8 6 4                   B.6 12 18 24

C.12 18 6 4                     D.12 6 12 18

3.若DE是晨线的一段,则该日我国黄岩岛(北纬15°07′,东经117°51′)的昼夜比例为   A.1∶1       B.1∶2              C.1∶3              D.1∶4

 

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2011年5月30日,“曼哈顿悬日”奇观再度出现。“曼哈顿悬日”,是指在美国纽约曼哈顿(40°N,74°W)出现的一种自然现象。由于曼哈顿街道为严格的网格式布局,在每年的5月30日和7月12日前后,日落时阳光会洒满曼哈顿的所有特定朝向的街道,呈现出壮观的景象,如下图。回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.出现“曼哈顿悬日”现象的街道走向大致是

A.正东——正西    B.东北——西南

C.西北——东南    D.正南——正北

2.这些街道日出时也会出现类似现象,出现的日期应该是

A.每年的3月初和4月10日前后  

B.每年的6月初和7月10日前后

C.每年的9月初和10月10日前后   

D.每年的12月初和1月10日前后

 

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读某地等温线和等高线图,回答下列问题。(14分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)试说明20℃等温线西半段的变化,并分析其变化原因。

(2)简析P地气候类型并分析此时P地的气候特征。

 

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某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲箱底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,半小时后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的玻璃箱比没有放土的足足高了6℃。读下图,回答问题。(10分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该实验主要测试的是(   )

A.大气的温室效应     B.大气的热力环流

C.一天中最高气温出现的时刻    D.大气垂直的直接的热源

(2)分析在中午甲箱比乙箱温度高的原因。

 

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