满分5 > 高中地理试题 >

读图回答问题。 1.上述景观中属于自然旅游资源的有 ,属于人文旅游资源的有 。 ...

读图回答问题。

6ec8aac122bd4f6e

1.上述景观中属于自然旅游资源的有          ,属于人文旅游资源的有            

2.图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有      性。其中        (代码)旅游景观的可创造性,也充分体现了它们所具有的       价值。旅游资源的永续性,        (即、并不)意味着A景观的欣赏不受时空限制。

3.把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。

文化艺术景观

 

生物景观

 

人文活动

 

地文景观

 

天象与气候景观

 

建筑景观

 

水域风光

 

 

1.A、C、D、E ; B、F、G 2.多样;G;历史文化;并不 3.自上而下依次为:GEFCABD 【解析】 1.本题考查旅游资源的分类。吉林雾凇、长江三峡、华山、西双版纳植物属于自然旅游资源,平遥古城、藏族晒佛节、敦煌莫高窟属于人文旅游资源。 2.本题考查旅游资源的特性。旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性及永续性的特点。根据题目中的情景对第(2)问经型解答即可得出正确结论。 3.本题考查旅游资源的分类。自然旅游资源又可以分为地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观,吉林雾凇属于天象与气候景观、长江三峡属于水域风光、华山属于地文景观、西双版纳植物属于生物景观。人文旅游资源又可以分为遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品、人文活动。平遥古城属于建筑景观、藏族晒佛节属于人文活动、敦煌莫高窟属于文化艺术景观。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“三江并流”景观位于青藏高原南延部分的横断山脉纵谷地区,由怒江、澜沧江、金沙江及其流域内的山脉组成,2003年7月2日被列入《世界遗产名录》。据此回答问题。

6ec8aac122bd4f6e

1. “三江并流”中的“三江”是指图中的( )

  A.①②③     B.②③④     C.③④⑤    D.①③⑤

2.“三江并流”中的“三江”,其源头已纳入三江源自然保护区的有(  )

  A.②     B.③      C.⑤     D.④

3.“三江并流”景观作为旅游资源,它具有( )

A.美学价值    B.科学价值    C.历史文化价值     D.可创造性

 

查看答案

下列风景旅游区内,其有较高的地理科学价值的是( )

A.美国的科罗拉多大峡     B.云南的路南石林

C.甘肃敦煌的莫高窟       D.法国的卢浮宫

 

查看答案

有关旅游资源价值的叙述,正确的是( )

A.自然景观都具有科学价值,人文景观都具有历史文化价值

B.旅游资源的使用都会产生经济价值

C.美学价值是自然景观的主体和核心

D.文物古迹越古老、越稀少,其历史文化价值就越低

 

查看答案

下列著名风景名胜区属于喀斯特地貌的是(  )

A.峨眉天下秀

B.桂林“碧莲玉笋世界”

C.白头山在池湖水碧蓝、白色群峰倒映风光

D.挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山

 

查看答案

下列均属于自然景观的是( )

A.秦皇兵马俑   台湾阿里山   武陵源    

B.长白山天池   黄果树瀑布   四川九寨沟

C.八达岭长城   布达拉宫    青岛海滨   

D.四川都江堰   福建武夷山   深圳“锦绣中华”

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.