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(10分)阅读图文资料,完成下列各题。 下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当...

(10分)阅读图文资料,完成下列各题。

下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)描述沿MN一线等雪期线的分布特征和地形分布特点。(3分)

(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异,并解释原因。(4分)

(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(3分)

 

(1)等雪期线在中部地区向北(东北)凸出。中部地势较低(为平原),东西部地势较高(为山地)(东西高,中间低)。(3分) (2)甲地雪期比乙地短,原因是甲地纬度低于乙地,甲地降雪量比乙地多,主要是因为甲地比乙地距海近水汽更充足。(4分) (3)丙地属于丘陵地形,地势低于乙地,融雪径流量大于乙地;丙地比乙地受到更多人类活动的影响(如林地被毁,过度垦荒等),丙地更易被侵蚀。(3分) 【解析】本题考查我国的区域地理和等值线的综合分析。(1)根据等雪期线可判断出:中部降雪期较短,两侧降雪期较长,而影响雪期长短的主要因素是温度,影响温度高低的主要因素是纬度和地形,题中MN一线纬度接近,所以排除;因此可知主要因素是地形,地势高海拔高,温度低,降雪期长,反之降雪期短。 (2)根据图中数据可判断出:甲乙两地的差异,依据上题分析,两地雪期差异由热量(纬度)体现,降雪量则与水汽多少距海远近有关。 (3) 受融雪侵蚀有自然原因,主要是积雪量和地形地势;人为原因人类破坏植被。
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考点分析:
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(10分)读下面有关巴西的地理资料,回答下列问题。

材料1:巴西地图和甲乙两城市气候统计资料图

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料2:潘塔纳尔沼泽地是世界上最大的湿地、世界自然遗产,孕育着3500种植物和1000多种动物,美洲鳄、美洲豹、蓝紫金刚鹦鹉、巨犰狳等都是濒临灭绝物种。然而近些年来科学家发现,由于大豆种植业和养牛业的快速发展,沼泽面积日益减少,如果不及时加以保护,45年以后这块世界上最大的湿地将在地球上消失。

(1)阅读资料1,归纳甲乙两城市降水的共同特征,对比两城市气温的差异并分析原因。(4分)

(2)结合材料1和材料2,说出潘塔纳尔湿地最突出的全球生态环境效应和其消失后当地易产生的自然灾害(2分)

   材料3: 巴西政府规定,自2008年1月开始,强制性要求燃料销售商在柴油燃料中搀杂2%的生物柴油(主要以蓖麻、大豆等原料制成),到2013年1月该搀杂比例将提高至5%。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

2008年巴西能源消费构成图

(3)结合材料3,说出可再生能源在巴西能源消费结构中的比重,简要说明政府强制性提高生物柴油比重的意义。(4分)

 

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某学校研究性学习小组在地震过后前往该图所示山区调查,为课题《地震对山区的影响》收集相关数据,对于以下组员所列信息你认为最不可信的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①发生大规模的山体滑坡现象

B.②水位暴涨,水面面积扩大

 

 
C.测得③处水体的泥沙含量增加

D.观察到④处有泥石流痕迹

 

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读美国20世纪30年代某灾害分布示意图,完成问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.图中反映的灾害最可能是(    )

    A.暴风雪         B.飓风          C.水灾       D.沙尘暴

2.该灾害多出现于(    )

   A.4~5月         B.6~7月       C.8~9月       D.10~11月

 

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如图是某一河流的某一测站,在2011年7月18日至20日的水文历线图。回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.降雨停止多少小时以后,测站附近才开始出现泛滥(  )

A. 9       B. 18       C. 27      D. 26

2.如果未来在相同的降雨状态下,该地水文历线的洪峰点却呈现向左偏移的情形,最可能反映下列哪种现象(    )

A. 测站上游植被遭受破坏               B. 测站上游兴建大型水库

C. 测站下游开始兴筑堤防               D. 测站下游大量引水灌溉

 

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图是在世界某地整个晚上拍摄到的以某恒星为中心的星空移动轨迹图,读图回答问题

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.拍摄的地点最可能是

A.黄河站     B.乞力马扎罗山

C.伦敦       D.布宜诺斯艾利斯

2.图中“星”的移动方向是

A.逆时针

B.顺时针

C.春分到秋分顺时针,秋分到春分逆时针

D.春分到秋分逆时针,秋分到春分顺时针

 

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