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该图为“某区域模式图”,读图,完成问题。 1.关于图中各区域突出环境问题的叙述,...

该图为“某区域模式图”,读图,完成问题。

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1.关于图中各区域突出环境问题的叙述,正确的是:

A.①区常绿阔叶林破坏严重          

B.②区水土流失面积广大

C.③区泥石流、滑坡灾害频发         

D.⑤区土壤盐渍化普遍

2.关于图中各区域河流水文特征叙述正确的是:

A.①区河流水位季节变化小      

B.②区河流春汛长于夏汛

C.③区河流含沙量大,有结冰期  

D.⑥区河流汛期短,径流量季节变化小

3.深秋时节,一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞,满目金黄,穿过重重隧道后,暮然树木葱郁,山清水秀。火车经过的区域是:

A.从①到②       B.从②到④        C.从③到⑤       D.从⑤到⑥

 

1.B 2.C 3.B 【解析】本题考查区域的判定和对区域特征的理解及读图能力。 1.根据图示各区域的经纬度位置,判断其大致所属的自然区域:①②位于黄土高原,③位于华北平原,④位于云贵高原,⑤⑥位于南方低山丘陵区域,据此判断图示各区域突出的环境问题①②区域水土流失,③土壤盐碱化、旱涝灾害,④区域泥石流、滑坡,⑤区域洪涝、水土流失,⑥区域台风,选项B 正确。 2.结合上题分析,区域水文特点:①区域水位季节变化大,②区域没有明显春汛,③区域河流来自黄土高原,河流含沙量大,最冷月气温在0℃以下,河流在冰期,⑥区域受夏季风影响时间长,河流汛期长,径流季节变化较小。故选项C 正确。 3.由问题情景可知该旅游者是由温带落叶阔叶林带进入亚热带常绿阔叶林带,且经过了一高大山地—--秦岭,结合图示区域分布,正确答案选B。
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考点分析:
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德国慕尼黑大学的一位教授这样看待中国的:他把中国划分为“银色中国”、“金色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”四个区域。据此回答问题。

1.关于“银色中国”、“金色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”四个区域分别指:

A.青藏高原、西北大漠、南方地区、黄土高原

B.西北大漠、青藏高原、南方地区、黄土高原

C.青藏高原、黄土高原、南方地区、西北大漠

D.南方地区、西北大漠、青藏高原、黄土高原

2.关于各区域某些特征叙述错误的是:

A.“黄色中国”—— 山河相间

B.“银色中国”—— 银装素裹

C.“金色中国”—— 瓜果甘脆

D.“绿色中国”—— 龙舟竞渡

3.各区域与其主要原因的组合,正确的是:

A.“黄色中国”—— 海拔高度

B.“金色中国”—— 海陆位置

C.“绿色中国”—— 地形起伏

D.“银色中国”—— 纬度位置

 

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95年天津人口出生率是1.02%,死亡率0.62%,自然增长率0.4%,其人口再生产类型是:

A.原始型   B.传统型   C.过渡型   D.现代型

 

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读“20世纪世界人口、资源、环境污染的相关示意图”回答

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关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述正确的是:

A.人口增长与资源呈负相关,与环境污染无相关关系

B.人口增长与资源无相关关系,与环境污染正相关

C.人口增长与资源和环境污染均无相关关系

D.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈正相关

 

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近年来,我国人口流动出现“孔雀东南飞”的现象,该现象表示:

A.大批民工流向沿海地区打工

B.建设新工业基地引起人口迁移

C.知识分子从内地流向沿海城市

D.高等院校搬迁、招生和分配形成的人口迁移

 

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该图为人口迁移示意。据此回答:

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若该图表示近年我国民工流动的主要方向,则该图表示的可能是:

A. 从湖南流往广东          B.从河北流往河南 

C.从新疆流往内地          D.从湖北流往重庆

 

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