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读“可持续发展复合系统”示意图,回答问题。 1.图中B、C、D依次代表 A. 经...

读“可持续发展复合系统”示意图,回答问题。

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1.图中B、C、D依次代表

A. 经济系统、生态系统、社会系统

B. 社会系统、经济系统、生态系统

C. 生态系统、经济系统、社会系统

D. 经济系统、社会系统、生态系统

2.对可持续发展的理解,正确的是

A. 经济可持续发展是前提,只要经济数量能提高,环境治理可以以后再考虑

B. 社会可持续发展是目的,只要社会平等自由了,生活质量可以适当降低

C. 生态可持续发展是基础,所以要保证以持续的方式使用自然资源

D. 可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为

 

1.D 2.C 【解析】: 试题分析: 1.能提供环境资源的是生态系统D;经济系统能为社会系统提供物质产品和资源等,故判断B为经济系统共,C为社会系统。 2.在可持续发展三大系统中,生态的可持续发展是基础,只有生态稳定才能源源不断地为经济、社会系统提供资源,容纳废弃物;而经济的可持续发展是途径,通过经济的可持续发展,而实现保护环境和社会的发展;社会的可持续发展是目的,促进人类社会的发展,生活质量的提高是可持续发展的最终目的,故选C项。 考点:本题考查可持续发展的基本含义以及相关行为。
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考点分析:
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“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式,其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时使环境污染日益严重。据此回答问题。

【小题1“牧童经济”体现(  )

A.地理环境决定论思想   B.人类中心论思想

C.人地相关论思想       D.人地伙伴论思想

1.在该人地关系思想的影响下会造成(   )

A.人类征服自然,地理环境向有利于人类的方向发展

B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展

C.地理环境恶化,人类社会发展停滞

D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快

2.下列问题不是由“牧童经济”模式造成的是(  )

A.土地沙漠化       B.资源短缺

C.破坏性地震       D.温室效应

 

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20世纪70年代到80年代,美国人口大量从“冷冻地带“移向”阳光地带“的原因是

① 冷冻地带经济衰退,失业率升高

② 阳光地带建立了许多新兴工业部门

③ 阳光地带气候优越,环境污染少

④ 阳光地带离海洋近,水资源丰富

A. ①②③      B. ①②④      C. ②③④     D. ①③④

 

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区域的发展一般可分为四个阶段:初期阶段、成长阶段、转型阶较和再生阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体,成长阶段可分工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合该图,完成问题。

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1.在区域发展的初期阶段,下列关于区域内的产业结构及产业特征的说法,正确的是

A.第二产业所占的比重迅速上升,第三产业表现出加速发展的趋势

B.传统农业占有较大的比重,工业化处于起步阶段

C.工业化起步是源于本阶段的科技的创新

D.人地关系的不协调已表现得比较明显

2.图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期产业结构特征。从区域发展的过程来看,其正确的顺序应该是

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A.A→B→C     B.B→C→A

 C.C→A→B     D.B→A→C

 

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秦岭-淮河一线是我国的一条重要地理分界线。据此完成问题。

1.有关这条分界线南北两侧的区域差异的叙述,正确的是

A.秦岭-淮河以北耕地以旱地为主,主要粮食作物是春小麦

B.秦岭-淮河以南耕地以水田为主,主要油料作物是油菜

C.秦岭-淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林

D.秦岭-淮河以南的植被主要是热带季雨林

2.造成上述差异的主要原因是

A.地形差异        B.海陆位置不同

C.纬度位置不同     D.山地阻挡作用

 

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我国的三大自然区各具特色,区域间自然特征差异显著,并且影响到人类的生产活动。据此完成问题。

1.决定我国自然区域差异的基本因素是

  ①地形  ②气候  ③水文   ④土壤  ⑤植被

A.①②             B.②⑤              C. ③④           D. ④⑤

2.新疆生产的瓜果特别甜,原因是

A.云量多,光照弱,利于作物的光合作用

B.降水少,瓜果水分含量少,糖分高

C.昼夜温差大,营养物质消耗少,糖分积累多

D.晴天多,云量少,温差不大,有利于作物生长

3.青藏高寒区农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是

A.河谷地区土壤肥沃

B.河谷地区气温较高,热量条件较好

C.河谷地区人口稠密,劳动力多

D.河谷地区有丰富的水源

 

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