下列属于暴雨直接造成的灾害是（ ）
A．农作物病虫害人畜瘟疫 B．阻塞河流破坏堤坝
C．洪水水土流失 D．滑坡巨浪
阅读材料，回答问题：
《中国环境报》有一篇报道：吃烧烤等于“吞绿荫”。少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象，算了一笔帐，于是向社会公众呼吁：“口下留情救树林”。
1.炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些?
2.你认为采取什么措施能保留烧烤这种被大众欢迎的饮食文化，同时又减轻对环境的污染？
3.根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境保护有严重危害的现象?(结合实际列举两例)
阅读下列材料，完成问题。
材料一 在经过马拉松式的13天艰难谈判后，联合国气候变化大会于2009年12月19日下午在丹麦首都哥本哈根达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕，应对全球气候变化任重而道远。
材料二 2010年6月5日世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”旨在倡导全社会积极行动起来，采取有效措施，培养绿色生活习惯，以减少温室气体的排放，共同保护我们的生活环境。
材料三 《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等温室气体的排放量要比1990年减少5.2%，而对发展中国家暂时不做减排要求；发达国家帮助发展中国家每分解一吨标准二氧化碳，就可多排放一吨相应气体，即获得一吨排放权。2008年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议，丹麦将向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。
1.目前全球气候变化最主要的表现是______________________________________。
2.材料三反映出国际环境保护合作遵循____________________________________原则。发达国家与发展中国家合作并进行二氧化碳排放权交易的制度对抑制全球气候变暖的意义主要表现在_____________________________________________________。
3.请你从个人角度谈谈如何减少温室气体的排放，保护我们的生活环境。
读以下两则材料，回答下列问题。
材料一 夏季，城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点，旺旺的木炭火把路边的绿化树都烤黄了，让人不禁联想到“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的诗句。
材料二 每年世界环境日的时候，环保志愿者们都走向街头进行环保宣传活动。多数人群仅对活动派发的礼品感兴趣，对环保知识却无人问津。很多行人将志愿者们派发的宣传单随意乱扔，充分显示了群众对环保知识的冷漠。
1.两则材料反映的共同问题是
__________________________________________________________________。
2.木炭火烤焦了绿化树带来的环境问题是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.公众参与环保的基本态度应该是
________________________________________________________________________。
4.作为一名现代中学生，我们在参与环保活动中，应抵制哪些不良行为？
绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。目前，我国一些城市兴建的住宅已经在朝这个方向发展，其目标是实现人居环境的可持续发展。据此回答下题。
1.下列内容符合可持续发展绿色住宅要求的是( )
①供热、制冷使用清洁能源
②装修材料的化学污染低于规定标准
③生活污水净化后排放
④公用地中绿地和停车场各占一半
⑤隔音效果好，噪声低
A．①②③ B．①②⑤
C．①③④ D．③④⑤
2.下列住宅布局能达到绿色住宅光照通风要求的是( )
A．住宅区建筑取正北或正南朝向
B．住宅区布局在当地最小风频的上风向
C．北方住宅区的窗户要避开西北方向
D．南方住宅区的走向应呈东南—西北方向
创建“绿色学校”的效益包括( )
①减少学校对环境的不良影响
②促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作
③投资大，影响学校的进一步发展
④教师、学生的参与，不利于教学质量的提高
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
