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下图表示的是陆地环境各要素的相互关系,读后完成下列各题。(10分) (1)此图反...

下图表示的是陆地环境各要素的相互关系,读后完成下列各题。(10分)

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(1)此图反映出陆地环境具有__________特点。各要素间物质运动和能量交换的循环名称是:水循环、生物循环、岩石圈物质循环、________________。(4分)

(2)图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是______,表示植被破坏引起土壤肥力下降的是______。(4分)

(3)我国西北地区陆地环境的形成主要是由______要素决定的。(2分)

 

(1)整体性 大气循环 (4分) (2)C   D  (4分) (3)气候 (2分) 【解析】 试题分析:(1)图示反映了自然环境各个要素之间相互联系、相互影响,体现了自然地理环境的整体性特征。自然环境各个要素之间通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环发生物质和能量的交换。(2)黄土高原的千沟万壑是流水侵蚀地貌,故属于水文对地貌的影响。植被破坏而引起土壤肥力下降属于生物对土壤的影响。(3)我国西北地区陆地自然环境最大的特征是干旱,属于气候要素的直接影响。 考点:本题考查自然地理环境的整体性。
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考点分析:
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读“20世纪世界人口、资源、环境污染的相关示意图”,回答题。

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1.关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述,正确的是(   )

A.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈无相关关系

B.人口增长与资源无相关关系,与环境污染呈正相关

C.人口增长与资源和环境污染均无相关关系

D.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈正相关

2.由图示可反映出制约环境人口容量最主要的因素是(   )

A.资源                                 B.环境质量

C.科技发展水平                          D.对外开放程度

 

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木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块),完成题。

1.如果用a表示本世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境承载力,那么a、b、c三者的大小关系是(  )

A.a<b<c                                B.c<b<a

C.b<a<c                                D.a<c<b

2.下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是(  )

A.四川—水力资源                        B.山东—气候资源

C.黑龙江—矿产资源                      D.内蒙古—水资源

3.下列说法正确的是 (  )

A.一个国家或地区的现实人口都小于该国家或地区的合理人口容量

B.一个国家或地区的合理人口容量只会下降,不会升高

C.在一个开放系统中,可以提高一个地区的合理人口容量

D.一个国家或地区的合理人口容量主要由其土地面积所决定

 

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下列关于80年代中期以后我国人口流向的叙述,不正确的是(   )

A.农村到城市                          B.落后地区到发达地区

C.北方向南方                          D.内地到沿海

 

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读图,回答题。

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1.图中,人口迁移量变化最大的是阶段(  )

A.①                                   B.②

C.③                                   D.④

2.影响③④阶段人口迁移的主要因素是(  )

A.自然环境                             B.国家政策

C.社会经济                             D.战争

 

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读下图,回答题。

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1.如果图中A、B、C是三个不同的国家,其中属于国际人口迁移的是(  )

A.a1→a2                               B.a1→b1

C.b1→b2                               D.c1→c2

2.如果A、B、C是三个不同国家,a1、b1、c1是农村地区,a2、b2、c2是城市地区。其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是(  )

A.a1→a2、a1→b1                        B.a1→b1、b1→b2

C.b1→b2、c1→c2、a1→a2                 D.c1→c2、a1→c1

 

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