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图为“黄土高原环境的变迁图”, 读图回答题。 1.根据图中的关系,A、B、C分别...

图为“黄土高原环境的变迁图”, 读图回答题。

说明: 满分5 manfen5.com

1.根据图中的关系,A、B、C分别代表

A.破坏森林、毁林开荒、过度放牧          B.破坏森林、提高产量、调运畜产品

C.使用煤炭、广种薄收、过度放牧          D.破坏森林、粮食减产、牧业下降

2.在资源开发利用时,要有计划,适度开发,循环利用。这是考虑到自然资源

A.有限性           B.整体性           C.地域性           D.无限性

 

1.A 2.A 【解析】 试题分析: 1.直接根据图示,人口增长对环境影响的因果关系判断,生活能源不足,则需要砍伐森林获得薪柴;粮食不足,故需要毁林开荒,扩大耕地面积;畜产品缺乏故出现过度放牧获得畜产品。 2.由于自然地理环境的整体性特征,一个要素的变化可能影响其他自然地理要素,故在资源开发利用时,要有计划,适度开发,循环利用,做到自然地理环境的综合开发。 考点: 本题考查自然地理环境的整体性及对资源开发利用的影响和资料综合分析能力。
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考点分析:
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图为某岛屿简图,读图回答题。

说明: 满分5 manfen5.com

1.该岛地势

A.中部低,四周高                        B.中部高,四周低

C.西北高,东南低                        D.西南高,东北低

2.该岛的城市和公路分布具有

A.沿河谷分布的特点                      B.网格状分布的特点

C.环岛屿分布的特点                      D.与纬线平行的特点

 

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关于陆地环境整体性的叙述,正确的是

A.陆地环境各要素是独立存在和发展的

B.陆地环境是一个完整的整体,其不同部分是没有显著差异的

C.各要素对环境的影响作用是相同的

D.某个陆地环境要素的变化,会引起其他要素甚至整体的改变

 

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图为“水循环示意图”,读图完成题。

说明: 满分5 manfen5.com

1.下列实现图中①功能的是

A.我国的夏季风

B.副热带高气压带

C.长江

D.我国的冬季风

2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响

A.①               B.④               C.⑤               D.⑥

 

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对野象生活习性研究表明,野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境里。图为中国历史时期野象活动地点分布图,读图回答题。

说明: 满分5 manfen5.com

1.据图可以分析得出,公元前550年至公元1838年野象活动北界

A.不断北移                             B.不断南移

C.不断东移                             D.不断西移

2.公元前500年前,黄河流域的气候状况可能是

A.气温比现在低,降水比现在多

B.气温比现在高,降水比现在少

C.气温比现在低,降水比现在少

D.气温比现在高,降水比现在多

3.关于该历史时期气候与现代全球气候变化及其影响的叙述,正确的是

A.两个时期气候变化趋势基本吻合

B.现代气候变暖使全球陆地面积增大

C.该历史时期雪线不断降低,现代则趋向升高

D.该历史时期我国1月份0 ℃等温线的位置北移

 

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古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分,许多古诗不仅诗句优美,表达作者情感丰富,同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图,回答题。

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1.“五原春色归来迟,二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时”,其中描述的现象

A.是一种地方性分异规律

B.是两地水分差异造成的

C.是由于流经两地的河流不同造成的

D.反映了纬度地带分异规律

2.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,从地理角度理解

A.说明了冬季风到达不了玉门关

B.反映了从沿海到内陆水分条件的差异

C.反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植

D.反映了玉门关以西绝对无杨柳生长

 

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试题属性

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