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按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为 A.I、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、I、...

按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为

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A.I、Ⅱ、Ⅲ                             B.Ⅱ、I、Ⅲ

C.Ⅲ、Ⅱ、I                             D.I、Ⅲ、Ⅱ

 

A 【解析】 试题分析:人地关系最理想的情况,莫过于人口数量永不超过环境容量,使人与环境永远和谐地发展下去,即Ⅰ模式最佳;最不理想的是人类破坏了环境,使环境人口容量变小,即Ⅲ模式最差。 考点:本题考查人地关系和人口数量对环境的影响。
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考点分析:
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下图为上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增长率曲线。读图回答题。

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[备注:图中纵坐标出生率、死亡率、自然增长率“(%)” 应改为“(‰)”]

1.20世纪50年代,上海市的人口再生产类型表现为(  )

A.高出生率、高死亡率、低自然增长率

B.高出生率、低死亡率、高自然增长率

C.高出生率、低死亡率、低自然增长率

D.低出生率、低死亡率、低自然增长率

2.上海市人口出现负增长的时期是(    )

A.20世纪60年代                        B.20世纪70年代

C.20世纪80年代                        D.20世纪90年代

3.人口负增长带来的主要后果是(    )

①失业人口增多 ②人口老龄化 ③住房紧张 ④劳动力短缺

A.①②             B.②③             C.②④             D.③④

 

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下图是“我国东南沿海经济发达地区某新兴城市人口增长示意图”。读图回答题。

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1.1991年至1998年,该城市人口迅速增长的主要原因是( )

A.人口出生率高      B.人口死亡率低      C.大量人口迁入      D.原有人口基数小

2.该城市人口迅速增长,近期可能导致的主要问题是(  )

A.人口老龄化突出    B.城市经济缺乏活力  C.社会劳动力不足    D.城市用地压力增大

 

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关于人口迁移概念的正确理解是

A.凡是人口在两个地区间的空间移动,均为人口迁移

B.参与国际旅游活动属于人口迁移

C.我国大学生赴美国留学属于人口迁移

D.属于人口迁移范畴的,其空间移动距离在1000千米以上

 

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读下面的宣传画,据此完成题。

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1.这幅画中的图像是哪个国家的标志性建筑(  )

A.美国             B.法国             C.英国             D.西班牙

2.这幅画所揭示的主要环境问题是(  )

A.人类大量砍伐森林造成洪灾

B.全球气候变暖即温室效应引起海平面上升

C.全球性干旱造成水资源供给不平衡

D.经济全球化的工业发展使海水污染严重

 

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下列资源属于非可再生资源的是

A.气候资源         B.森林资源          C.水资源           D.矿产资源

 

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