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读“风的形成示意图”,回答下列问题。(11分) (1)该图表示 (近地面或高空)...

读“风的形成示意图”,回答下列问题。(11分)

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(1)该图表示    (近地面或高空)风向图,判断的依据是                        

(2)此风是在  半球,判断理由是                                          

(3)图中a的特征是                                                           

c的特征是                                                                   

(4)图中A、B两地中,风速较大的是    地,原因是                           

 

共11分 (1)近地面(1分) 风向与等压线斜交(1分) (2)北(1分) 地转偏向力向右偏(1分) (3)与等压线垂直,由高压指向低压,决定风的大小与方向(2分) 方向与风向垂直,北 半球向右偏,南半球向左偏(2分) (4)B(1分) 等压线较A处密集,水平气压梯度力较A处大(2分) 【解析】 试题分析: (1)图示为等压线与风向分析图,图中a水平气压梯度力(垂直于等压线由高压指向低压)、b风向、c地转偏向力(与物体运动方向垂直,北右南左)、d摩擦力(与风向方向相反)。有摩擦力的存在使风向与等压线斜交,表现为近地面风向图。 (2)从图上可见风向与气压梯度力比较右偏为北半球。 (3)a垂直于等压线由高压指向低压为水平气压梯度力,它决定了风力大小与风向;c为地转偏向力,它的方向与物体运动方向垂直,偏转方向为北右南左。 (4)A、B两地中B地等压线较A处密集,说明单位距离B地水平气压梯度力较A处大,风大。 考点:本题考查等压线图分析、风力大小判断。
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读“地球光照图”,回答下列问题。(8分)

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(1)此时为北半球      (节气)前后,若 C点的经度是180°,太阳直射点的地理坐标为                      

(2)此时A点太阳高度是        .这一天中D点的正午太阳高度是              

(3)B点的夜长为      小时,B点的日出时间是         时。此时C点地方时是            

(4)A地地处五带中的               带。

 

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读太阳系模式图,完成下列问题:(8分)

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(1)图中行星A 是              B                。 

(2)图中小行星带位于          星与           星轨道之间

(3)图中最高一级天体系统是          ,中心天体是         ,最低一级天体系统的中心天体是        

(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利的宇宙环境是                                           

 

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下列热力环流形式中不正确的是(  )

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随着人们生活水平的提高,对节日的庆祝方式也越发多样,其中施放气球是一种主要形式。据此完成完成下列问题。

1.如果用相同的氢气球在不同的纬度进行施放,上升最快的地区是(  )

A.极地地区   B.副极地地区       C.副热带地区   D.赤道地区

2.氢气球在上升到一定的高度时便会破裂,其主要原因是(  )

A.高空有强烈的太阳辐射           

B.高空空气稀薄,气压低,气球因膨胀破裂

C.升空后由于气温上升导致膨胀破裂 

D.上升后由于气温下降,低温使气球爆炸

3.如果气球在英国伦敦施放,在正常的天气情况下刚刚施放时其水平运动的方向为(  )

A.向西北方向   B.向西南方向     C.向东北方向   D.向东南方向

 

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读“全球近地面气压带和风带局部示意图”, 完成下列问题。

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1.图中的“丙气压带”是指(  )

A.南半球副极地低气压带    B.北半球副热带高气压带

C.南半球副热带高气压带    D.北半球副极地低气压带

2.气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象,下列叙述正确的是   

A.天空云量少,大气保温作用强     B.地面辐射强,地表降温慢

C.空气中水汽少,地表降温慢       D.大气逆辐射弱,地表降温快

 

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