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萧湘的爸爸在北京工作,妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假,萧湘都随妈妈去北京...

萧湘的爸爸在北京工作,妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假,萧湘都随妈妈去北京度假;2005年,由于工作需要,妈妈调到北京市某中学任教,萧湘随妈妈去北京上中学,2012年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环保志愿者,寒假准备随学校环保组织去西北考察。据此回答题。

1.萧湘的经历中属于人口迁移的是

①小学时夏天去北京度假     ②到北京上中学     ③到上海上大学    ④去西北考察

A.①②   B.②③     C.③④    D.①④

2.萧湘的爸爸去北京工作的原因不可能是

A.北京有更多的就业机会    B.北京的城市问题少

C.改善个人及家庭的生活    D.获得更高的经济收入

 

1.B 2.B 【解析】 试题分析: 1.人口迁移应符合:①跨越行政区;②时间较长;③定居地的变更,故度假和考察由于时间短不属于人口迁移。 2.北京属于特大城市,城市问题多。其吸引人口迁入的原因之一是有更多的就业机会,获得更高的经济收入,改善个人和家庭生活。 考点:本题考查人口迁移及引起人口迁移的主要原因。
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考点分析:
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读我国部分地区人口出生率与自然增长率统计图,回答题。

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1.上图中,死亡率最高的省级行政区是

A.上海       B.北京       C.西藏       D.宁夏

2.上海的出生率比北京高,而自然增长率却比北京低,其直接原因是

A.经济发达          B.人口老龄化严重

C.文化水平高        D.自然条件优越

3.目前我国已进入低生育水平国家行列,继续坚持计划生育的原因是

A.人口基数大    B.环境人口容量大 C.资源分布不均  D.生产力地区差异大

 

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环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养……”而今天的中国,不但养活了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答题。

1.以上材料表明,影响环境人口容量的重要因素是

A.地区对外开放程度    B.人口的生活与文化消费水平  

C.科技发展水平        D.蕴藏的资源数量

2.随着人口不断增加,我国必须进行人口合理容量的估计,其主要意义在于

A.限制高消费现象的产生         B.规划农业生产的发展规模

C.制定人口战略和人口政策       D.帮助贫困地区脱贫致富

 

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下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图,读图完成题。

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1.关于该国人口特征的叙述,正确的是

A.①时期人口出生率最高                  

B.②到③期间,人口总数不断增加

C.④时期人口变化幅度最小,人口总数稳定   

D.③与⑤时期相比,人口总数一定相等

2.目前人口增长特点与②时期相符合的国家是

A.尼日利亚      B.韩国         C.澳大利亚      D.美国

 

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(15分)阅读下面材料,回答下列问题。

材料:科学网2006年9月5日报道:近一个月来,随着旱季的来临,印尼苏门答腊岛、廖内群岛和加里曼丹岛发生了多处森林火灾。绿色和平派往苏门答腊岛和廖内群岛的紧急调查小组发现蔓延的森林大火和低垂的浓烟正在威胁着数百万人的健康,同时使气候进一步恶化。

“该地区大部分的森林属于湿地森林的一种——泥煤地森林”,绿色和平原森林保护项目的Hapsoro先生解释:“这些泥煤湿地一旦遭受砍伐,河道开挖或租让,就会像海绵一样迅速蒸发,变得极其易燃。对于这种湿地的改造如果不停止,大规模的森林火灾就无法避免,年复一年的环境恶化也就无法避免。”“印度尼西亚政府必须对该地区的土地开荒和森林砍伐重新作慎重的考虑,这样才能够将印度尼西亚森林火灾的可能性最小化。”

(1)印尼是热带雨林分布较广的国家之一,属世界三大热带雨林集中分布区之一的________地区的一部分,另外两个分布区是________、________。(3分)

(2)“这些泥煤湿地一旦遭受砍伐,河道开挖或租让,就会像海绵一样迅速蒸发,变得极其易燃”这从一个侧面说明雨林的________特点,这种特征还表现在_____________________________________。(3分)

(3)“……浓烟正在威胁着数百万人的健康,同时使气候进一步恶化。”试分析热带雨林被破坏对全球自然环境的影响。(3分)

(4)试分析印尼热带雨林被破坏的原因,并对破坏现状提出合理的保护措施。(6分)

 

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(9分) “北大荒”指20世纪50年代在松嫩平原和三江平原中尚未开发的区域。20世纪60年代,国家加大了对“北大荒”荒地资源的开发力度,经过10~20年的草甸开垦和沼泽治理,“北大荒”变成了“北大仓”。读下图,回答下列问题。

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(1)分析“北大荒”沼泽地形成的原因。(4分)

(2)近年来,“北大仓”土地质量下降,有人说“北大仓”又将会变成“北大荒”,简要分析其原因。(2分)

(3)说说该地区沼泽的生态功能。(3分)

 

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