构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图完成下列各题。
1.若图中甲、乙、丙表示地球表面三个不同气压带,箭头表示水平气压梯度力,则乙表示
A. 赤道低气压带 B. 副极地低气压带
C. 副热带高气压带 D. 极地高气压带
2.若甲代表沉积岩,乙代表岩浆岩,丙代表变质岩,箭头表示不同的地质作用,则下列叙述正确的是
A. 箭头①包括风蚀作用,不包括风化作用
B. 箭头②为外力作用
C. 箭头①、②表示的地质作用中可能都有岩浆活动
D. 箭头②为变质作用
下图是“地壳物质循环示意图”,其中乙常含有化石,读图回答下列各题。
1.下列对图中各代号的说明正确的是
A. 甲是岩浆 B. 丙是岩浆岩
C. ③是变质作用 D. ④是外力作用
2.下列对甲、乙、丙、丁所代表的地理事物的举例,恰当的是
A. 甲——花岗岩 B. 乙——石英岩
C. 丙——石灰岩 D. 丁——玄武岩
图为“某日某地高空的等压面”,读图回答下题。
下列判断,正确的是
A.A地多晴朗天气 B.A地气温比C地高
C.近地面气流由A流向C D.四点气压最低的是A
图为“某处等压线水平分布图”,气压值a<b<c,风向平行于等压线,读图回答下题。
下列说法正确的
A.位于北半球
B.地转偏向力的方向由c指向a,且垂直等压线
C.图中摩擦力大小忽略不计
D.这类风经常出现在近地面
读大气受热过程图,回答下列各题。
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是
A. ①—②—③ B. ①—④—② C. ②—③—④ D. ③—④—②
2.影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头
A. ① B. ② C. ③ D. ④
读下图,完成下列各题。
1.图中甲、乙、丙、丁四地,在6月22日最先看到日出的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.当图中甲、丁两地被同一条昏线穿过时
A.太阳直射点在南半球
B.太阳直射点在北半球
C.甲、乙两地日出的地方时相同
D.甲、乙两地正午太阳高度相同