Question

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成题。

1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面， 则（    ）

A． E处气温比H处高                    B．F处气压比G处低

C．气流②自西向东运动                   D．E处高度可达12000千米

2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（    ）

A．环节①参与地表淡水资源的补给      

B．环节②是人类目前难以改造的

C．环节③使海水不断减少              

D．环节④的运动距离与下垫面无关

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（    ）

A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用            

B．洋流②为西风漂流

C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用            

D．洋流④为赤道逆流

Answer

1.B

2.A

3.B

【解析】

试题分析：

1.如果该图表示大气环流，H处气流上升（温度高），近地面形成低压，高空形成高压；G处气流下沉（温度低），近地面形成高压，高空形成低压；高空的气压小于近地面的气压，因此B选项正确。E在高空，H在近地面，因此近地面的H气温应该高于高空的E，所以A选项错误。题中没有表示是哪个半球、哪个纬度带，所以C选项错误。D选项题中没有表现，错误。

2.如果该图是海陆间的水循环，①的箭头向下，应该是降水，G是大陆；A选项正确。③箭头向上，是海水蒸发，应该使盐度升高，C选项错误；H是海洋，②由陆地到海洋，是径流，自然带形成的基础是水分和热量，因此B选项错误。④是在海洋上空到陆地上空，是水汽输送，运动距离与下垫面有关，D选项错误。

3.如果该图是南半球的世界洋流分布图，应该是中低纬度的大洋环流，呈逆时针。①是暖流，有增温增湿的作用，A错误。②是西风漂流，是寒流，B正确。③是寒流，有降温减湿的作用，C错误。④是南赤道暖流，D错误。

考点：本题是一图多题，考查了洋流、大气环流、海陆间的水循环。