Question

某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。(10分)

（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要地质作用是________。

（3）学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、________两图。它们的名称分别是________、________。主要是由________、________作用所形成的。

（4）丁同学说：“我见到了百舸争流、江海相连的美景。”该同学见到的可能是    图。

Answer

（1）B

（2）C 冰川侵蚀作用

（3）A E 风蚀蘑菇 沙丘 风力侵蚀 风力堆积

（4）D

【解析】

试题分析：

（1）学生甲的老家海南省的三亚，三亚地处我国沿海地区，有著名的海角天涯，所以该地海浪作用形成的地貌显著；图B中有海蚀柱、海蚀涯等，所以学生甲所绘制的最有可能是图B。

（2）根据常见地貌形态可知，图A是风蚀蘑菇，图E是沙丘，图D是河口三角洲，图C地貌为角峰，属于山顶附近因冰川侵蚀作用形成的；由于学生乙是全班考察活动所到地区海拔最高的，所以属于学生乙绘制的是图C。

（3）图A风蚀蘑菇、图E沙丘主要位于我国西北地区，该地区属于温带大陆性气候，气候干旱，大陆性强，夏季炎热，气温高；所以学生丙绘制的是A、E两图；风蚀蘑菇是由风力侵蚀作用形成的；沙丘是由风力堆积作用形成的。

（4）“百舸争流、江海相连”的地区应该是图D；图D是河口三角洲，位于河流注入海洋的部位，即河流入海口处。

考点：本题考查地表形态变化的内、外力因素。