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下图为我国某区域等高线图(单位:m)。读图,完成下列各题。 1.该区域 A.两山...

下图为我国某区域等高线图(单位:m)。读图,完成下列各题。

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1.该区域

A.两山顶高差在100米之内

B.陡崖处可观赏到瀑布景观

C.河流先向南流,再向西南流

D.两山顶之间游览索道长度不小于1000米

2.下列关于图中①~④地的说法,正确的是

A.①地植被为亚热带常绿硬叶林

B.②处可以发育“V”型谷

C.③地适宜开发河流小水电

D.④地适宜发展水稻种植业

 

1.D 2.B 【解析】 试题分析: 1.读图,根据等高线数值,图示等高距是100米。根据等高线的递变规律,该区域①山顶的海拔范围是900-1000米,⑤山顶的海拔是830米,两山顶高差约70-170米,可能超过100米,A错。图中陡崖处是山脊,没有河流,不能观赏到瀑布景观,B错。根据指向标,河流先向西南流,再向西流,C错。根据比例尺,两山顶之间游览索道长度约2000米,不小于1000米,D对。 2.读图,根据经纬度,图中①地属于亚热带季风气候,亚热带常绿硬叶林属于地中海气候的植被,A错。②处位于河流上海的山区,可以发育“V”型谷,B对。③地地形平坦,落差小,不适宜开发河流小水电,C错。④地等高线密集,属于陡坡,不适宜种植业发展,D错。 【考点定位】等高线图判读,区域自然环境特征,比例尺,区域开发的条件。 【名师点睛】等值线图判读,要根据等值线的递变规律判断,等值线数值总是按某一递增或递减的顺序变化。知道各点的海拔范围,判断两点间的高差范围。地图上的方向,要结合图中指向标,本题中有经纬网,指向标画的不太合理。比例尺是一个比值,能够根据比例尺计算距离。不同区域自然环境特征有差异,要不断积累,记忆一些规律性的特征,如气候类型分布、植被等。
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考点分析:
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读下图,甲为塔里木盆地的内陆湖,乙为湖边的小绿洲,甲湖泊的主要补给水源与乙绿洲盐碱化最严 重的季节是

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A.冰雪融水   春季

B.地下水     夏季

C.地下水     秋季

D.冰雪融水    夏季

 

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读太阳系模式图,回答下列问题:(12分)

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(1)该天体系统的名称是                 ,它的中心天体是                  

(2)图中字母所代表的行星名称是:

B           ,C                 E                 ,G                ,H                    

(3)八大行星绕日公转运动的具有              性、            性和             性。

(4)据图分析地球存在生命的条件是                                               

 

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(16分)读图,完成下列问题。

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(1)在图中用箭头标出地球的自转方向和公转方向。

(2)图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置,其中A代表________(节气)时的位置,B代表______(节气)时的位置。

(3)当地球运行到D点时,公转速度较______,南半球是______季。

(4)当地球运行到C点时,正午太阳高度的纬度变化规律是________________________________。

(5)我国国庆时,地球运行位置位于公转轨道上的区间是__________。

(6)在考试期间北半球昼夜长短的变化规律是__________________________________。

 

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下图中阴影部分表示黑夜,读图,回答下列问题。(12分)

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(1)此图是以______________为中心的光照图。

(2)太阳直射点的地理坐标是________________。

(3)图中晨线是___________。

(4)A、D、E三点的正午太阳高度角从大到小的排列顺序是____________

(5)E点的地方时为________时

(6)乙点的昼长为__________小时。

 

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若黄赤交角变小到16度,则(  

A.热带变大         B.温带变大

C.寒带变大         D.直射范围变大

 

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