Question

阅读图文材料，完成下列要求。

贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖，水量约占全球河湖淡水总量的1／5，湖水纯净。湖面海拔456米，表层水温8月最高，约为9～10℃；l～5月封冻，冰层厚度约为0.7～1.15米。图15为贝加尔湖流域局部示意图。

(1)分析贝加尔湖周围地区夏季凉爽、为理想“避暑胜地”的原因。

(2)20世纪60年代初，莫斯科政府在湖畔建起大型贝加尔纸浆造纸联合企业，遭到民众的强烈抗议。请从地理视角解释民众抗议的原因。

(3)蒙古国曾提出一个“北水南调”计划，并寻求与中国合作，欲从贝加尔湖买水调水经蒙古引至北京，以缓解我国北方的缺水问题。有关专家认为该“北水南调”计划基本上没有可行性。结合材料和所学知识，为专家的论断提供依据。

Answer

（1）①纬度较高，正午太阳高度较小，获得太阳辐射热量较少；②海拔较高；③湖泊水体及比热容大，夏季升温慢；④夏季湖冰解冻，大量吸热，起降温作用。

（2）①造纸厂产生的大量污水入湖，会影响水质和水生生物的生长；②造纸厂的原料来自对湖区周围森林的砍伐，会加剧水土流失，导致生物多样性减少。

（3）①地形复杂，线路长且沿途没有可利用的现成河道，投资巨大；②北段地势南高北低，需逐级提水，成本高；③沿途气候干旱，蒸发渗漏多；④纬度高，冬季寒冷，结冰期长，不利于调水；⑤跨越三国调水，各方协调难度大等。

【解析】本题以“贝加尔湖流域局部示意图”为背景，以贝加尔湖及周边等高线区域图为载体，涉及影响气候的因素、人类活动对区域的影响、跨流域调水等主干知识，紧密结合高考动向，渗透对地理核心素养的考查。

（1）本题主要考查影响温度的因素。主要从纬度、地形地势、湖泊、植被的调节作用等方面来分析。读图分析可知，贝加尔湖纬度高，夏季距离太阳直射点较远，正午太阳高度角小，获得太阳辐射热量较少，温度较低；贝加尔湖位于俄罗斯东西伯利亚的南部，根据图示等高线可知，该地海拔较高，因此夏季气温较低；根据海陆热力性质的差异，贝加尔湖的水体比热容大，夏季升温慢，气温比周围较低；贝加尔湖周围地区的冬季气温，湖水结冰，夏季湖水解冻，大量吸热，降低了炎热程度，起到了降温作用。

（2）本题主要考查工业生产对地理环境的影响。造纸厂属于严重污染的工业，生产过程中，产生的大量污水进入到湖泊，一方方面会影响湖水的水质，另一方面会因湖水污染而破坏水生生物的栖息地，导致水生生物的生长减少；造纸所需要的原料为木材，因此造纸厂的原料获取会对湖泊周围的森林造成破坏，从而加剧水土流失等生态问题，最终导致生物多样性减少。

（3）本题主要考查影响水资源的跨区域调配可行性的原因。根据所学知识可知，贝加尔湖属于断层湖，两侧还有1000-2000米的悬崖峭，而且主要位于东西伯利亚的南部山地地区，从贝加尔湖引水到蒙古和中国北方，中途所经地形复杂，而且线路长，且沿途没有可利用的现成河道，投资巨大；沿途所经的俄罗斯和蒙古主要是以温带大陆性气候为主，降水少、气候干旱，蒸发和下渗多，会造成水资源的浪费；而且北部所在区域纬度较高，冬季寒冷，河道结冰，不利于全年调水；工程的北段地势南高北低，需逐级提水，成本高；该线路所经国家有三个，各方协调难度较大。

点睛：本体整体难度不大，本题以“小区域”为切入点，综合考查区域的自然和人文特征，体现区域可持续发展问题的考查，重点考查了学科的主干知识，知识与能力兼顾。第一小题：影响气温的高低的因素主要包括纬度、季节、地形 、下垫面性质、天气、人类活动等因素，解决具体问题是需要系统掌握影响因素，并结合问题的设置情对影响因素进行筛选、补充，并加以分析。第二小题：本小题要求学生从两个方面回答问题：一是对贝加尔湖湖水水质及湖泊中水生生物的影响；二是对湖区周围自然地理环境的影响。第三小题：主要考查学生的知识迁移能力，此题可以参照南水北调的相关知识点进行分析。本题大量涉及到基础的再现和应用，这一点要求今后要注重培养学生从图表材料中获取有效信息的能力，并能结合所学知识得到正解；加强基础知识的梳理与巩固，如我国南水北调东中西三线的优点和缺点等；进一步熟悉世界区域，把握世界重要区域的特征。建议对世界重要区域的河、湖、半岛、岛屿、山脉等加以重视，引导学生学会从区域的视角（自然环境特征+人文环境特征+区域发展存在的问题+可持续发展方向）分析区域特征。