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某校地理社团进行了网上模拟探究活动,图中表示模拟探究的区域和探险路线。 读下图,...

某校地理社团进行了网上模拟探究活动,图中表示模拟探究的区域和探险路线。 读下图,完成下列各题。

1.下列地理现象与主要成因对应正确的是

A. ③与②自然带不同---纬度位置相同    B. ④与⑤气候不同---海陆位置不同

C. ⑤与⑥自然带不同---海拔不同    D. ⑦与①植被相似---降水量相近

2.关于图中各点的叙述正确的是

A. ②地雨热同期,利于农作物生长    B. ⑤地商品谷物农业发达

C. ⑥地盛产柑橘、葡萄、椰子    D. ⑦地位于板块边界,多火山、地震

 

1.D 2.A 【解析】 1.读图,③是热带季风气候,②是亚热带季风气候,自然带不同,主要是海陆位置不相同,A错。④是热带草原气候,⑤是热带雨林气候,气候不同,主要是地形不相同,B错。⑤与⑥自然带不同,主要是纬度不同,C错。⑦与①植被相似,都是温带落叶阔叶林,主要是降水量相近,D对。 2.②地是亚热带季风气候,雨热同期,利于农作物生长,A对。⑤地是热带雨林迁移农业,B错。⑥地是地中海气候,盛产柑橘、葡萄等,椰子是热带经济作物,C错。⑦地位于板块内部,火山、地震灾害少,D错。 点睛:了解我国气候类型、自然带的分布规律,根据图示位置,判断气候类型,主要自然带类型。根据气候特征,分析农业地域类型及特征。了解主要农作物的分布地区。⑦地位于大不列颠岛,属于板块内部,地震灾害少。
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考点分析:
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区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答下列各题。

1.黄河流域作为一个区域,下列说法正确的是

A. 是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单元

B. 利用综合指标划分

C. 区域内部的特定性质绝对一致

D. 具有一定的区位特征

2.图中丁、丙、乙三地的最主要环境问题分别是

A. 气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少    B. 海洋污染、水土流失、荒漠化

C. 荒漠化、水土流失、海洋污染    D. 海洋污染、荒漠化、水土流失

 

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下图为某城市简图。当地夏半年盛行东南风,冬半年盛行东北风。读图后回答下列问题。

(1)将该城市下列分区与相应字母配对,以示合理的区址选择。商业区______;工业区______;居住区_________;绿地_________

(2)在ABCD四区中,土地价格最高的应是________区。

 

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读图“人口增长模式随时间变化图”和图“0~14岁、15~64岁、65岁以上三种年龄段人口所占总人口的比重图”,回答下列问题:

(1)上左图中斜线部分表示____________

(2)上右图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是______,上左图中哪个阶段可能会出现该问题____________,其人口增长模式的基本特征是_______________

(3)为实现经济的可持续发展,图中②国应采取的相应措施是_____ 

A.计划生育   B.鼓励生育   C.采取移民政策   D.鼓励人员出国

 

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山区某中学组织学生调查公路选线原则,下图是他们从有关部门得到的设计方案图,据此回答下列问题。

(1)该地区计划修建b镇到a镇公路,①与②两个线路方案中,________较合理,理由是:________

(2)修建b镇到d城市的公路没走直线,绕道经过c镇的原因是__________________

(3)为了达到线路的技术要求,在山地地区修建公路往往需要________abcd的直线距离相等,ab线路的弯曲程度和总长度要________(大于或小于)cd线路。

 

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读反映人与环境关系的三种模式图,回答下列各题。

1.按照人与环境关系的友好程度由好到差排列,三种模式的正确排序是(  )

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ    B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ    D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

2.模式Ⅲ中环境人口容量的变化,体现了环境人口容量的特点是(   )

A. 临界性    B. 相对性    C. 警戒性    D. 稳定性

3.随着人口不断增加,我国必须进行人口合理容量的估计,其主要意义在于(  )

A. 限制高消费现象的产生    B. 规划农业生产的发展规模

C. 制定人口战略和人口政策    D. 帮助贫困地区脱贫致富

 

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