就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用图表示。读图完成下面小题。
1.下列描述正确的是
A. ①——以长波辐射为主
B. ②——大约为①辐射量的19%
C. ③——是加热大气的主要直接热源
D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱
2.人们通常称之为大气的“温室效应”（greenhouse effect）主要是和哪个过程相关？
A. ①和② B. ②和③
C. ③和④ D. ②和④
3.低层大气的主要组成中，吸收③辐射的主要是
A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽
C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气
4.多云的天气昼夜温差较小，主要是因为
A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强
C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强
【答案】
5.C
6.C
7.C
8.D
【解析】试题分析：
9.①为太阳辐射，属于短波辐射；②为到达地面的太阳辐射，大约为①辐射量的47%；③为地面辐射，是大气的主要直接热源；④为大气逆辐射，多云的夜晚辐射能力增强。故选C。
10.人们通常称之为大气的“温室效应”主要是大气吸收地面辐射③，然后通过大气逆辐射④归还地面散发的热量。故选C。
11.③辐射是地面辐射，属于长波辐射，大气中能够吸收长波辐射是二氧化碳和水汽。故选C。
12.大气中多云，白天对太阳辐射的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射②减弱，温度低；夜晚大气的逆辐射④增强，温度较高，所以昼夜温差较小。故选D。
考点：大气的受热过程。
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
以下是某中学高一年级丁强同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答下列各题：
13.从日记描述来看，这里刚刚经历了一场 （ ）
①沙尘暴天气 ②冷锋过境 ③台风过境 ④寒潮过境
A. ①④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③
14.造成此天气系统过境无降水的可能原因是 （ ）
A. 过境前这里的空气为冷空气 B. 过境前这里的空气比较干燥
C. 过境前这里的空气做下沉运动 D. 过境后这里的空气为暖空气
15.“在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”其作用与下图中所示箭头有关的是 （ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
读图，回答下列各题。
1.图中M处的地质构造是
A. 山岭 B. 谷地 C. 背斜 D. 向斜
2.图中N处的地质作用是
A. 沉积作用 B. 变质作用
C. 外力作用 D. 岩浆活动
3.南水北调工程影响的水循环环节是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】
4.D
5.D
6.B
【解析】试题分析：
7.图中M处岩层向下弯曲，所以其地质构造为向斜。
8.N处的地表为环形火山口形状，并且N处物质从地底直接喷到地表，所以N处为地下岩浆喷发，为岩浆活动。
9.南水北调工程是把南方的水调到北方去，影响水循环环节中的地表径流，也就是②
考点：本题组考查地质构造、水循环的合理利用。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用图表示。读图完成下面小题。
10.下列描述正确的是
A. ①——以长波辐射为主
B. ②——大约为①辐射量的19%
C. ③——是加热大气的主要直接热源
D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱
11.人们通常称之为大气的“温室效应”（greenhouse effect）主要是和哪个过程相关？
A. ①和② B. ②和③
C. ③和④ D. ②和④
12.低层大气的主要组成中，吸收③辐射的主要是
A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽
C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气
13.多云的天气昼夜温差较小，主要是因为
A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强
C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强
该地貌的名称是
A. 冲积扇 B. 洪积扇 C. 三角洲平原 D. 河漫滩平原
【答案】C
【解析】从图中可以看出该地貌位于河流的入海口处, 是由流水沉积作用形成的河口三角洲平原，选择C。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
读图，回答下列各题。
1.图中M处的地质构造是
A. 山岭 B. 谷地 C. 背斜 D. 向斜
2.图中N处的地质作用是
A. 沉积作用 B. 变质作用
C. 外力作用 D. 岩浆活动
3.南水北调工程影响的水循环环节是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
形成该地貌的主要作用是
A. 地壳运动 B. 流水侵蚀作用 C. 流水搬运作用 D. 流水堆积作用
【答案】D
【解析】略
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
该地貌的名称是
A. 冲积扇 B. 洪积扇 C. 三角洲平原 D. 河漫滩平原
在太阳系九大行星中，火星的“左邻右舍”分别是：
A. 金星、地球 B. 地球、木星 C. 木星、土星 D. 水星、木星
【答案】B
【解析】试题分析：在太阳系的行星中，距离太阳由近到远的顺序分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故火星的“左邻右舍”分别是地球、木星，C项正确。
【考点定位】本题旨在考查太阳系的组成
【知识拓展】太阳系
1、太阳系。
是以太阳为中心，和所有受到太阳的重力约束天体的集合体：8颗行星、至少165颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。这些小天体包括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际尘埃。广义上，太阳系的领域包括太阳，4颗类地的内行星，由许多小岩石组成的小行星带，4颗充满气体的巨大外行星，充满冰冻小岩石，在海王星轨道外，包括冥王星在内的被称为柯伊伯带的第二个小天体区。在柯伊伯带之外还有黄道离散盘面和太阳圈，和依然属于假设的奥尔特云。
2、九大行星运动特征：
同向性：绕太阳公转方向都是自西向东
近圆性：绕太阳公转的轨道是接近于圆的椭圆，行星的轨道偏心率都小于0.1，（水星和冥王星除外）
共面性：公转轨道平面和黄道面非常接近，只有水星和冥王星稍有偏角
【题型】选择题
【适用】容易
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
形成该地貌的主要作用是
A. 地壳运动 B. 流水侵蚀作用 C. 流水搬运作用 D. 流水堆积作用
某课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成下列各题。
1.某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于：
A. 中亚 B. 西亚 C. 东南亚 D. 南欧
2.我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是：
A. 滇 B. 湘 C. 皖 D. 鄂
3.江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是：
A. 3月 B. 6月 C. 9月 D. 12月
【答案】
4.D
5.B
6.B
【解析】本题主要考查了正午太阳高度变化规律的应用。
7.当地球公转到近日点时，为1月初，太阳直射南半球，ON为正午的影长，四个选项中东南亚地区，位于赤道附近，正午太阳高度角大，物体的影子较短。故选D。
8.我国某学校，每年有两天不存在∠MON，说明该地有两次太阳直射现象。南北回归线之间有两次太阳直射现象。我国被北回归线穿过的省份有云南、广西、广东、台湾，海南位于北回归线之间，以上五省区符合条件。云南简称滇。故选B。
9.∠MON较小，表示白昼时间较短，∠MON发生了小一大一小的变化，白昼经历了由短变长，在变短的情况，太阳直射点先向北移动，后向南移，所以该月为6月。故选B。
【点睛】日影永远朝向背离太阳的方向，北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正北(北极点除外)，冬至日日影最长，夏至日最短；南回归线以南的地区，正午的日影全年朝向正南(南极点除外)，夏至日日影最长，冬至日最短；南北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向正南，冬至日朝向正北；直射时日影最短(等于0)。
【题型】选择题
【适用】较难
【标题】江苏省镇江市丹徒高级高中2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
在太阳系九大行星中，火星的“左邻右舍”分别是：
A. 金星、地球 B. 地球、木星 C. 木星、土星 D. 水星、木星
