下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ/m2，图中阴影部分表示没有太阳辐射。读图，完成下列各小题。
1.图中M日最接近
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
2.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为
A．太阳高度 B．白昼长短 C．海陆位置 D．天气状况
北京时间2016年7月5日，在太空中飞行了近5年的美国“朱诺”号木星探测器进入绕木星运行的极地轨道。完成下列各小题。
1.木星的“左邻右舍”是
A．地球和水星 B．火星和土星
C．土星和天王星 D．火星和天王星
2.能对“朱诺”号木星探测器上的中央控制系统、数据处理设备等产生威胁的太阳活动是
A．黑子和日珥 B．黑子和太阳风
C．黑子和耀斑 D．耀斑和太阳风
（2017年1月份天津市和平区高考地理模拟）统计数据表明，在多数太阳活动高峰年，全球农业倾向于增产，在太阳活动低峰年，歉收的几率更高一些，这说明太阳活动会
A．改变地貌形态，影响农作物产量
B．改变气候状况，影响农作物产量
C．改变水文状况，影响农作物产量
D．改变土壤性状，影响农作物产量
读材料，分析回答下列问题。
与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。它与太阳的距离适中，加上自转周期（1天)与公转周期（1年）适当，使得全球能够接收到适量的太阳光热。整个地球近地面平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的1.7倍和1.9倍，表面平均温度可达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面平均温度分别是-150℃和-180℃；更远的两颗行星的表面平均温度则都在-200℃以下，环境条件十分恶劣。
（1）生命存在应具有_______~_______℃之间的温度，这是液态水存在的温度范围。
（2）为什么水星、金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？
（3）从材料中看，地球在太阳系中的优越条件是什么？
读太阳系模式图，回答下列问题。
（1）该天体系统的中心天体是_______。
（2）填注行星名称：C_______；D_______；E_______；F_______。
（3）八大行星共同的运动特征是_______、_______、_______。
（4）远日行星是_______、_______。（填字母）
“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，回答14—15题。
1.在图示的“生命宜居带”内，可能出现生命的主要影响因素是
A．温度条件
B．恒星质量
C．行星体积
D．大气成分
2.如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星可能是
A．金星
B．地球
C．木星
D．水星
