Question

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答下面小题。

1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则（　　）

A. E处气温比H处高    B. F处气压比G处低

C. 气流②自西向东运动    D. E处的高度可达120千米

2.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则(　　)

A. 环节①参与地表淡水资源的补给

B. 环节②是陆地自然带形成的基础

C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低

D. 环节④的运动距离与下垫面无关

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（　　）

A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用    B. 洋流②为西风漂流

C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用    D. 洋流④为赤道逆流

Answer

1.B

2.A

3.B

【解析】了解大气环流、水循环、洋流的分布模式，规律，结合图示箭头方向，判断所代表的名称。了解气温、气压与海拔高度变化的关系。

1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，根据气温变化规律，海拔升高气温降低，则

E处气温比H处低，A错。海拔升高，气压降低，F处气压比G处低，B对。气压带是东西方向延伸，气流②呈南北方向运动，C错。E处的高度不超过对流层顶的高度，不可能达120千米，D错。

2.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则环节①代表大气降水，参与地表淡水资源的补给，A对。环节②是地表径流，陆地自然带形成的基础是热量，B错。环节③是蒸发，使大洋表面海水的盐度升高，C错。环节④是水汽输送，运动距离与下垫面有关，D错。

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则洋流①是暖流，对沿岸气候有增温、增湿作用，A错。洋流②为西风漂流，B对。洋流③是寒流，对沿岸气候有降温、减湿作用，C错。洋流④为南赤道暖流，D错。