下图中的甲地正在经历一次暴雨天气过程。读图，完成下列问题。
1.图中示意的天气系统与降水区域分别为
A．暖锋 锋后 B．暖锋 锋前 C．冷锋 锋后 D．冷锋 锋前
2.下列我国的天气实例不是由该天气系统造成的是
A．寒潮 B．夏季北方暴雨 C．春季北方沙尘暴 D．梅雨
读某地5月5日前后的天气情况统计图，完成下列问题。
1.造成这次天气变化的天气系统，最有可能是
A. 冷锋 B.地形雨 C.准静止锋 D.暖锋
2.与造成这次天气变化的天气系统无关的是
A.长江中下游地区的梅雨 B.我国冬半年的寒潮
C.我国北方夏季的暴雨 D.华北地区的一场秋雨一场凉
3.图中该地的这次降水过程是
A.冷气团气流下沉形成 B.暖气团被迫抬升造成
C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D.冷气团气流上升形成
读天气符号图，完成下列问题。
1.表示暖锋的是
A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2.下列关于暖锋的说法，正确的是
①由冷空气主动向暖气团方向移动的锋 ②过境时多产生连续性降水
③过境后气压升高 ④过境后气温上升
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3.若图中a、b、c、d四地位于同一纬度， 在不考虑地形和海陆因素情况下，则此时气温最低的地点是
A.a B.b C.c D.d
天气变化深刻影响着人们的生产和生活。分析天气现象并能简单地预报天气，已成为中学生必须掌握的一种基本技能。阅读材料，完成下列问题。
(1)阅读下列描写天气的诗词、谚语，探究影响它们的天气系统，并在右边的横线上写出天气系统的名称。
①“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。___________
②“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”。___________
③“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。___________
④“随风潜入夜，润物细无声”。___________
(2)读天气系统图，试着预报天气。
①图甲中，来自蒙古—西伯利亚的______空气前锋已经移到蒙古国中部，以及我国的______一带。未来两天内，冷空气将继续向_______方向移动。受其影响，我国东部地区将出现________天气，气温也将明显________。
②乙图中，______气压中心位于蒙古国西部，以及我国内蒙古中西部。我国大部分地区受其控制，以________天气为主。
读某天气系统示意图，完成下列问题。
(1)图中天气系统属于________，且位于________半球。
(2)甲处往往出现________天气，该天气系统在热带洋面上强烈发展，形成________，并在夏秋季节影响我国沿海地区。
(3)若丙处的风向和乙处相同，则丁处刮______风。
(4)分析该天气系统过境时气压的变化。
读某地区某日11时天气形势示意图（单位：hPa），完成下列问题。
（1）甲地的风向为__________，丙气压中心的垂直气流方向为__________。
（2）甲、乙两地相比，风力较小的是__________，判断依据是______________________________。
（3）图中A天气系统为__________锋，该锋面到达北京时，北京的天气特点是_________________。
（4）A天气系统强烈发展，可能带来的自然灾害是__________。
（5）该天气系统给北京带来的有利影响是________________________________________。
