读某地区示意图，完成下列问题。
1.据图判断，③地河流落差大的成因主要是
A.流水侵蚀 B.冰川侵蚀
C.流水堆积 D.断层活动
2.若④地森林遭到严重破坏，则
A. ①地三角洲生长速度减缓 B.②地森林调节径流能力下降
C. ③地河流径流量增大 D.⑤地湖泊萎缩速度加快
读某国地理要素关系示意图，完成下列问题。
1.甲表示的内容是
A．河流长、水流急 B．河流短、水流缓
C．河流长、水流缓 D．河流短、水流急
2.该国最有可能是
A．印度尼西亚 B．英国 C．日本 D．新西兰
读藏羚羊生存环境与数量变动示意图，完成下列问题。
1.图中字母a、b、c、d表示的内容为上升或增加的是
A．a、b B．c、d
C．a、c D．b、d
2.藏羚羊的数量波动，体现了自然地理环境的
A．生产功能 B．平衡功能
C．消费功能 D．改造功能
读江西某山区地理要素关联图，完成下列问题。
1.图中甲表示最有可能的是
A．土地沙漠化 B．土地盐碱化
C．水土流失 D．水污染
2.该区环境问题产生的根本原因是
A．人口增长过快 B．全球气候变暖
C．降水量减少 D．工业快速发展
叶是植物的物质-能量代谢最旺盛的器官之一。其形态生长特征是对环境中的光、温、水、肥等生态因子综合适应的结果。根据植物叶面积与光、水的投入－产出分析模型，可以预测不同光照与湿度条件下植物叶片的最佳大小。下图为植物叶面积与光、水的投入－产出分析模型图。读图，完成下列问题。
1.据图判断最佳的叶面积为
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．分解作用
古代诗歌包含着丰富而深刻的地理知识。 结合所学知识，完成下列问题。
1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了生态系统的
A．物质循环关系 B．能量流动关系
C．生态金字塔关系 D．食物链关系
2.“百川东到海，何日复西归”反映的主要物质循环是
A．大气环流 B．水循环
C．生物循环 D．岩石圈物质循环
