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读“北半球某地等压线分布图”,完成下列要求: (1)图中A,B,C,D四处所绘箭...

读“北半球某地等压线分布图”,完成下列要求:

(1)图中A,B,C,D四处所绘箭头能正确表示当地风向的是_________。

(2)图中②处就气流运动状况而言为_____________。

(3)天气系统①过境时,常出现的天气是_____________。

(4)图中①、②两处相比,气温日较差较大的是_______,原因是__________________________。

(5)图中A,B两处相比,风力较大的是________,原因是__________________________。

(6)图中M,N两条线附近,将可能出现锋面的是_____________,且为______ (冷或暖)锋。该锋过境时,一般常出现_____________天气。

 

(1)C. (2)反气旋. (3)阴雨天气. (4)②; ②处为反气旋,多晴朗天气,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱温度高,夜晚大气逆辐射弱保温作用差温度低,所以气温日较差大. (5)A; 等压线密集,水平气压梯度力大. (6)N; 冷; 大风、雨雪和降温. 【解析】本题以等压线分布图为背景,考查风向与风力的判读,考查天气系统对天气的影响,意在考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。 (1)考查风向的判读。风是由高压流向低压,受地转偏向力的作用向右偏转形成的,故C项正确。 (2)据图可知,②处气压为高压系统,从气流运动角度分析,属于反气旋。 (3)据图可知,天气系统①为低压系统,其过境时的天气为阴雨天气。 (4)图中①为低压系统,阴雨天气;②为高压系统,天气晴朗,两处相比,②处为反气旋,多晴朗天气,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱温度高,夜晚大气逆辐射弱保温作用差温度低,所以气温日较差大。 (5)考查风力大小的判读。A地等压线密集,水平气压梯度力大。 (6)考查锋面气旋的判读。低压系统会出现锋面,高压系统不会出现,故图中M,N两条线附近,将可能出现锋面的是N地;冷空气主要移动暖空气,说明是冷锋天气,过境时会出现大风、雨雪和降温天气。
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阅读下列图文材料,回答下列问题。

(1)材料一图A中代表岩浆的是________(填字母);图A中的地质作用与图B中乙、丙两处岩石的形成对应的是乙________、丙________(填数码)。

(2)图B中丙岛屿常发生火山喷发、地震的原因是由于位于________板块和________板块的相撞挤压附近,地壳运动活跃。该岛屿东侧的海底地貌类型为________________________。

(3)图B中甲、乙两处出现地形倒置的是____处,原因是 ___________________________ 。

(4)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如只从地质构造的角度考虑,应选择____________(甲或乙)处,理由是__________________________________________。

 

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甲图为北半球冬至日太阳光照示意图,乙图为我国部分区域图。读图,回答问题。

(1)在甲图中画出晨昏线,并中用 表示夜半球的范围。

(2)此后,太阳直射点向________(南或北)移动。(1分)

(3)甲图中,此日,①地昼长为________小时,日出地方时为________点;①②③三地的夜长由长到短排序________;此时,①②③三地太阳高度最大的点是____________。

(4)此日,乙图中三个城市正午太阳高度由大到小排序_____________________。

(5)此日至次年3月1日,玉溪的昼夜长短状况__________及变化趋势是____________________。

(6)甲图所示时刻,日期属于新的一天的范围占全球范围_________。

 

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(全国卷Ⅲ)下图为“某地区的地质剖面示意图”。读图回答下面小题。

1.地质构造和岩层形成的先后顺序是

A. 甲乙丙    B. 乙丙甲    C. 丙乙甲    D. 丙甲乙

2.在地质演化过程中,形成褶皱的次数是

A. 1    B. 2    C. 3    D. 4

 

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1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M国需求外,还远销其他国家。下图示意M国的位置。据此完成下题。

如果都以当地时间8:00~12:00和14:00~18:00作为工作时间,在M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务,应选在当地时间的(  )

A. 8:00~9:00    B. 11:00~12:00

C. 14:00~15:00    D. 17:00~18:00

 

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某地(34oN)高中生在开展地理研究性学习活动中,连续三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。据此完成下列各题。

1.从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是

A. 先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短    B. 先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短

C. 先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短    D. 先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短

2.三次测量中,其中一次测量的当天,正值

A. 春分日    B. 夏至日    C. 秋分日    D. 冬至日

 

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