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我国某地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况,并结合所学的水...

我国某地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况,并结合所学的水循环水平衡原理进行分析。下面是他们查阅资料并结合实际情况绘成的家乡某河流域特征示意图(图甲)和①②两水文站测得的河流径流量年变化示意图(图乙),读后完成下列问题。

(1)在图甲中画上箭头表示使该区域水资源得以不断更新的水循环类型。

(2)表示图甲中②水文站流量变化曲线的是乙图中的____________________,理由是____________________。

(3)该区域河流的主要补给形式是________。

(4)图中④处近年来时有咸潮发生,其发生的季节大多在________季。

(5)图中③⑥处近年来地下水减少,说明与⑤处生态环境的关系。

(6)图中⑦处地下水易受人类污染,说明其自然原因。

 

(1)画图略(海陆间水循环) (2)b 经过湖泊的调节,河流流量变得平缓 (3)大气降水 (4)冬春(或枯水) (5)⑤处破坏森林,涵养水源能力下降。 (6)浅层地下水埋藏浅,易受地表下渗的污水影响。 【解析】本题主要考查水循环、河流补给形式、河流水文特征等相关知识。 (1)读图可知,图甲区域是外流区域,使水资源得以不断更新的水循环类型为海陆间循环。箭头的画法:水平方向上,近地面地表径流由陆地指向海洋,高空水汽输送由海洋上空指向陆地上空;垂直方向上,陆地上降水环节由高空指向陆地,海洋上蒸发环节由海面指向高空。这样就形成了海陆间循环示意图。 (2)读图可知,②水文站上游有湖泊。由于湖泊对径流有调节作用,使②水文站流量变得更加平缓。 (3)读图可知,该区域位于我国东部季风区,河流主要补给形式应为大气降水。 (4)咸潮是枯水期河口海水上溯导致河流水变咸的现象。我国东部季风区冬春季节降水少,河流径流量少,咸潮时有发生。 (5)图中③⑥处近年来地下水减少,与⑤处森林覆盖率降低,下渗减少,涵养水源能力下降密切相关。 (6)⑦处地下水为浅层地下水,易受地表水污染。  
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考点分析:
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下图为温带地区两区域的河流图,图中河流AB段为地上河。读图回答下列问题。

(1)图中三个湖泊中,对河流补给作用最大的湖泊是__________,对河流径流调节作用最大的湖泊是______________,主要由河流提供补给水源的是__________。

(2)若甲图中的河流位于北半球地区,当地球在公转轨道上位于远日点附近时,该河流应处于________期。此时,河流与地下水的补给关系一般为下图中的________;AB河段河流与地下水的补给关系为下图中的________,②湖泊与河流的补给关系为下图中的________。

(3)乙图中河流主要的补给水源可能是________,该种补给形式在我国分布较普遍的地区是________(东北、西北、西南、东南地区)。

(4)甲、乙两图中都必不可少的水循环环节是________和________;对陆地水资源循环再生起决定性作用的是________图中的________循环。

 

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读图,回答下列问题。

1.该区域河流的主要补给形式是(  )

A. 大气降水

B. 沙漠凝结水

C. 冰雪融水

D. 湖泊水

2.该区域河流径流量的变化特征一般有(  )

①流量较平稳,没有明显的汛期 ②流量变化受气温的影响,丰水期出现在夏季 ③冬季出现明显的断流现象 ④季节变化小,年际变化大

A. ①②    B. ②③    C. ①③④    D. ②③④

3.该地区的水循环类型多属于(  )

A. 海陆间循环    B. 陆地内循环

C. 海上内循环    D. 以上都不是

 

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下图为南极地区水循环示意图。读图回答下列问题。

1.构成海陆间水循环的环节是(  )

A. ①③⑤⑥

B. ①②④⑥

C. ①③④⑥

D. ①②③④⑥

2.当⑥环节增强时(  )

A. ①环节减弱    B. ③环节增强

C. ④环节不变    D. ⑤环节减弱

 

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下图为德国柏林某生活小区的雨水收集、净化和利用系统示意图。读图回答下面小题。

1.该系统的广泛使用会(  )

A. 加剧城市内涝

B. 导致地下水水位下降

C. 有效控制雨水径流污染

D. 加重城市绿地土壤盐渍化

2.该系统未能在我国吐鲁番市得到普及使用的主要原因是(  )

A. 该系统投资大,成本过高

B. 吐鲁番市气候干旱,降水少,该系统利用率低

C. 该系统技术要求高,施工难度大

D. 吐鲁番市雨水污染严重,无法利用该系统

 

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下图为某区域河流主要补给类型分布图,图例中①②③表示的河流补给类型依次是(  )

A. 地下水、雨水、积雪融水

B. 地下水、积雪融水、冰川融水

C. 大气降水、地下水、积雪融水

D. 冰川融水、大气降水、积雪融水

 

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