读下图，回答下列各题。
1.图中三种符号分别代表美国三种农作物的分布，这三种图例△●○对应的农作物依次是( )
A. 小麦、玉米、棉花 B. 玉米、蔬菜、水稻
C. 大豆、甜菜、蔬菜 D. 甜菜、小麦、棉花
2.图中甲、乙、丙、丁四地中，为地中海气候的是( )
A. 甲地 B. 乙地
C. 丙地 D. 丁地
读下列材料，回答相关问题。
材料一 鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，并将实行塑料购物袋有偿使用制度。自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料袋。
材料二 为解决农用地膜所带来的“白色污染”问题，我国武汉大学张俐娜教授提出了以蔗渣浆、麦秆、芦苇浆为原料来生产再生纤维素“共混膜”的研究课题，已获成功。使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分也会在40多天内自动降解，对土壤无副作用。
（1）人为因素引起的环境问题主要有两大类：一是生态破坏，二是 ( )
A．环境污染 B．水土流失 C．土地沙漠化 D．水质型缺水
（2）我国农业可持续发展所面临的主要环境问题是人均耕地面积逐年下降、农村工业污染蔓延和( )
A．农业自身污染 B．化肥污染 C．农药污染 D．畜禽粪便污染
（3）环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。你认为会造成什么“祸害”？
（4）有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用薄膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？为什么？对已散落于±壤中的地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？
（5）张俐娜教授的研究课题有什么积极的环保意义？
读“经济发展与环境关系示意图”，回答下列问题：
（1）图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是在___，其形成原因是_______。
（2）A—C时段经济与环境的关系是_____，这一时段的人地关系思想的核心内容是______。
（3）经济不断增长、环境污染程度较轻的理想年代，应是图中所示的____时段，这是人类谋求与环境_____发展的结果。
（4）现在，一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是（ ）
①增加环保投入 ②工业技术进步 ③产业结构调整 ④工业发展迅速减慢
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
下图表示人类社会经济发展与自然资源利用的关系。读下图，回答下列问题。
（1）写出字母所代表的自然资源名称。A_______，B_____，C_____。
（2）结合上图，简述自然资源在不同的社会发展阶段对人类活动的影响。
农业社会阶段：________工业社会阶段：________后工业化阶段：________。
（3）发达国家的工业化过程曾走过“先污染，后治理”的道路。请在下图中增绘曲线，来表示不同社会经济发展阶段中污染的变化趋势，并作简要说明。
以下做法符合可持续发展理念的是
①垃圾分类回收 ②私家车出行上班 ③生活用水重复利用 ④使用一次性筷子
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
下列属于地理环境决定论的是
A. 人有多大胆，地有多大产 B. 心有多大，舞台就有多大
C. 天有其时，地有其财，人有其治 D. 广谷大川异制，民生其间者异俗
