读12月22日四地昼夜长短示意图（空白部分是表示昼，阴影部分表示夜,圆圈上的数字代表地方时
1.四地中，位于南半球的城市是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.四地中，纬度最高的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成下面小题。
1.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是
A. 正相关 B. 负相关 C. 成反比 D. 没有相关性
2.此图所反映的问题是
A. 太阳活动能影响地球气候
B. 太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层
C. 太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象
D. 太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中高纬度地区树木的生长
3.太阳活动的周期大约是
A. 5年 B. 11年 C. 37年 D. 76年
读四川省遂宁市2015年人口普查数据表，回答下面小题。
1.只考虑人口自然增长，该市的人口增长模式是
A. 原始型 B. 传统型 C. 现代型 D. 过渡型
2.表中数据能反映的该市人口问题是
A. 性别结构严重失调 B. 人口老龄化
C. 就业压力大 D. 劳动力成本低
某中学地理研究性学习小组的同学在语文教材上看到“河伯娶亲”的文章，感到古代的人地关系思想与现代有很大不同，他们搜集资料，探讨人地关系思想发展的历程。
材料一：“河伯娶亲”
战国时期，魏国漳河年年泛滥，给当地人民带来很大的损失。当地流行着一种恶俗：居民们每年都要向漳河神——河伯奉献一位年轻的女孩，给河伯当老婆，期望法力无边的河伯息雷霆之怒，不要用洪水残害人民。但是漳河依然年年泛滥成灾，危害人民。后来，漳河边来了一位贤明的地方官西门豹，他了解了河伯娶亲的真相后，就设计把那批鱼肉百姓的乡绅、里正统统扔到河里，并带领当地居民兴修水利。从此，漳河两岸的人民过上了丰衣足食的好日子。
材料二：培根的一句名言是“要命令自然，就要征服自然”。培根认为，当你能够认识自然，并掌握自然规律时，你就可以成为命令自然的不可抵抗的力量。
材料三：100多年前，恩格斯曾经提醒过我们：我们必须时时记住，我们统治自然界，决不能像征服者统治异民族一样，决不能像站在自然界以外的人一样——相反地，我们同我们的肉、血和头脑一起都属于自然界，存在于自然界中，我们对自然界的整个支配，仅仅是因为我们胜于其他一切动物，能够认识和正确运用自然规律而已。
根据上述材料，完成下列问题。
（1）“河伯娶亲”体现出当时人与自然之间的关系是__________________________
_____________________________________________。
（2）西门豹带领当地居民兴修水利，使两岸人民过上了丰衣足食的好日子。这体现出哪一人地关系思想？（ ）
A．人定胜天 B．因地制宜
C．天命不可违 D．人有多大胆，地有多大产
（3）培根主张人与自然的关系应该是___________________________________________。
（4）三则材料所主张的人地关系你最支持的是材料__________，为什么？
（题文）中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”，读图完成下列问题。
(1)图中A表示________，它是决定________时代经济增长的关键要素。
(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。
(3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
(4)环境文明时代人地关系的基本特征是________，此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则？
下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗（包括直接消耗和间接消耗）统计图。读图，完成下列问题。
1.下列说法正确的是
A. 前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B. 后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C. 人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源
D. 随着生活水平的提高，人均每日能源消耗不断增长
2.关于人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，正确的叙述是
A. 原始社会人类利用的能源虽然较少，但对环境影响较大
B. 农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C. 工业社会大量使用能源带来严重的环境污染，但生态问题得到缓解
D. 现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决
