大量事实表明,人与自然的关系不和谐,往往会影响人与人的关系、人与社会的关系。如果生态环境受到严重破坏,人们的生产、生活环境恶化,如果资源、能源供应高度紧张,经济发展与资源、能源矛盾尖锐,人与人的和谐、人与社会的和谐是难以实现的。据此完成下列各题。
1.下面的人类活动能促进人类与环境关系和谐的是( )
A. 森林采伐量高于木材自然生长量
B. 在呼伦贝尔草原扩大耕地面积,建立商品粮基地
C. 黄土高原上退耕还林,走农、林、牧、副综合发展道路
D. 新疆开垦草地,扩大棉花种植面积
2.为了促进人与环境的和谐,我国正在大力推行“退耕还林”政策,其直接目标是( )
①增加林木产量②调整农业结构③提高生态质量④提高农民收入
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
阅读材料,完成下列各题。
①善待地球——从身边的小事做起。(第39个“世界地球日”主题)②地球上各个荒无人烟的角落几乎都有了捕鲸船的“足迹”,它发现了大量不为外人所知的洋面和岛屿。如今欧美的兵舰在那些地方纵横驰骋,他们大约应该为早期的开发者——捕鲸者——鸣炮致敬吧!(椎尔威尔《白鲸》)③打死虎,打死豹。……分肠肚,分骨头,饱饱吃,啾!啾!啾!(傣族古歌谣《欢乐歌》)④种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)
1.四段文字中,描述采猎文明时期生活场景的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.材料②描述的生产场景体现出人类对自然的态度是( )
A. 依赖自然 B. 改造自然 C. 征服自然 D. 善待自然
3.全球性环境问题亟待解决的文明时期是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
下图为人与环境关系示意图。读图,完成下列各题。
1.以下所列项目与图中a、b、c、d箭头表示意义组合正确的是( )
①铁矿石、水产品 ②煤渣、污水③酸雨和光化学烟雾 ④植树造林、治理污染
A. a—① b—② c—③ d—④
B. a—① b—② c—④ d—③
C. a—② b—① c—③ d—④
D. a—② b—① c—④ d—③
2.下列地理现象中,属于c箭头代表含义的是( )
A. 东南沿海的台风
B. 黄土高原一些地区常见的甲状腺肿大病
C. 北京城区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区
D. 贵阳地区的“天无三日晴”
下图示意某区域土地利用结构的变化。读下图,完成下列各题。
1.随着时间的推移,图示地区原始林地逐渐消失的原因是( )
A. 森林大火或病虫害 B. 过度开垦
C. 环境的自然演变 D. 生态环境保护的需要
2.自1800年以来,图示地区可能出现的变化有( )
A. 自然环境逐步优越 B. 林业产值逐步上升
C. 种植业产值降低 D. 气候异常现象增多
臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。图中反映了9月份30°S～80°S平流层臭氧总量多年变化状况。读下图，回答下列各题。
1.随年份的推移，臭氧总量（ ）
A. 最大值所在位置南移 B. 随纬度的增高而递减
C. 在高纬地区递减明显 D. 随大气CO2浓度而增加
2.臭氧总量减少直接导致（ ）
A. 太阳紫外线辐射减小 B. 平流层气温降低
C. 酸雨区面积缩小 D. 地面辐射强度减弱
下图中示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”。读下图,完成下列各题。
1.该“环境变迁”最可能是( )
A. 海平面上升,沿海低地被淹没 B. 火山、地震频发
C. 荒漠化日趋严重 D. 臭氧层空洞扩大
2.使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是( )
A. 冰川融化 B. 全球变暖 C. 海水膨胀 D. 地面沉降
3.下列人类行动能缓解该“环境变迁”的是( )
A. 加强水利工程建设 B. 加大台风预报警报
C. 提高城市化水平,降低农业人口比重 D. 加强国际协作,开发清洁能源
