满分5 > 高中地理试题 >

“花果同树”是指果农用“留树保鲜” 技术(又称“挂树贮藏技术”),使鲜花和果实同...

“花果同树”是指果农用“留树保鲜” 技术(又称“挂树贮藏技术”),使鲜花和果实同时出现在果树上的一种奇观,以供人们观赏。主要选择晚熟柑橘品种实施该技术。柑橘,性喜温暖湿润,一般春季开花,10-12月果熟。据此完成下面小题。

1.最可能出现花果同树奇观的是

A. 山东    B. 山西    C. 四川    D. 海南

2.能观赏到花果同树奇观的季节是

A. 春季    B. 夏季    C. 秋季    D. 冬季

3.花果同树奇观产生的因素无关的是

A. 地形    B. 气候    C. 技术    D. 市场

 

1.C 2.A 3.A 【解析】 1.由材料可知“花果同树”的树种为柑橘,为亚热带的主要水果树种,山东属于温带季风气候,不适宜种植柑橘,故A错误;山西属于温带季风气候,不适宜种植柑橘,故B错误;海南属于热带季风气候,不适宜种植柑橘,故D错误;四川属于亚热带季风气候,适宜种植柑橘,故选C。 2. “花果同树”奇观的实质就是延缓果实收获时间,使得挂果与开花同在。根据材料,该奇观主要通过延缓晚熟柑橘品种推行此技术。晚熟柑橘是在冬季,推迟可到初春,柑橘开花可以用技术提前到初春,因此,在春季最可能欣赏到此景观。故选A。 3.结合材料 “花果同树”适宜的树种为柑橘,该奇观的产生需要适宜的气候条件,故A错误;“花果同树”是指果农用“留树保鲜”技术(又称“挂树贮藏技术”),该奇观的产生需要技术支持,故C错误;该项目迎合了人们猎奇的市场需求,故D错误;地形条件与“花果同树”奇观产生的因素无关。故选A。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读图文材料,完成下列要求。

材料一   我国甲乙两省区简图

材料二  油菜籽是甲省区的主要食用油,该省区油菜籽千粒重4g-6g,每株产量10g-20g。甲省区油菜籽不仅单产高于乙省区,而且质量较优,是真正地绿色食品。该省的菜油要比从外地进入的菜油高出20%的价格。

(1)比较图示两省区地形地势特征的差异。

 

(2)简述甲省区(相对于乙省区)发展油菜种植的优势条件。

 

(3)与乙省区相比,甲省区水路与陆路交通都十分落后,试分析原因。

 

查看答案

读 “塔里木盆地示意图”。阅读图文资料,回答下列问题。

资料:果核透明、味道甜美的“冰糖心苹果”产自于新疆阿克苏地区。它每年的采摘时间严格控制在10月25日之后,上市时间晚于普通苹果1-2个月,一旦上市,即被抢购一空。然而在果业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪材缺乏等问题突出。

(1)图示区域位于全球五个热量带中的            带。塔里木盆地内沙漠广布的主要自然原因有                             等。

 

(2)造成阿克苏地区“冰糖心苹果”含糖量高的优势自然区位条件有           等。

 

(3)简述阿克苏地区苹果保鲜成本较低的主要原因。

 

查看答案

读示意大气垂直分层图,回答下面小题。

1.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是

A.     B.     C.     D.

2.下列关于大气对流层特点的描述,全部正确的一组叙述是

①气温随高度增加而递减

②空气对流运动显著

③低纬地区厚度小于高纬地区

④天气现象复杂多变,

A. ①③    B. ①②④

C. ②③④    D. ①②③④

 

查看答案

湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象。下图为洞庭湖某时刻测得的湖陆风垂直结构示意图。“”是风向标符号,长线段表示风向,短线段表示风力大小,风尾上的短横线一条代表2级,8级时用三角形表示。据图完成下面小题。

1.据图文材料可知,此时

A. ①处为陆风

B. ②处盛行上升气流

C. ④处更易形成降水

D. ③处风力小于①处

2.关于城市与湖陆风相互影响的叙述,正确的是

A. 城市地面硬化使湖陆风减弱    B. 围湖造陆使湖陆风增强

C. 湖陆风使城市湿度下降    D. 湖陆风使城市昼夜温差减小

 

查看答案

《齐民要术》有一段描述:“凡五果,花盛时遭霜,则无子……天雨新晴,北风寒切,是夜必霜。此时放火作煴,少得烟气,则免于霜矣。”(注:煴是指无焰的小火)。地膜覆盖是一种农业栽培技术,具有保温、保水、保肥、改善土壤理化性质,提高土壤肥力,抑制杂草生长,减轻病害的作用。下面左图为北方某地农业景观图,右图为大气受热过程图。读图完成下面小题。

1.“此时放火作煴,少得烟气,则免于霜矣”的主要原因是

A. ①增强    B. ②增强    C. ③增强    D. ④增强

2.我国北方农民春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,其主要原理是

A. 增强①过程    B. 增强②过程    C. 减弱③过程    D. 增强④过程

3.一些果农为让苹果上色更加均匀,夏季在苹果树下覆盖浅色地膜的主要作用是

A. 减弱①,降低气温    B. 反射②,增加光效

C. 减弱③,保持水分    D. 吸收④,保持地温

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.