构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下面小题。
1.如果该图为我国东部海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A. ①环节受人类活动的影响最大
B. G为海洋,H为陆地
C. 形成环节④的主要成因是海陆热力性质差异
D. 环节①和④均是造成黄土高原千沟万壑的主要原因
2.下列地理现象中,能与海陆间大循环过程结合的是( )
①滚滚长江东逝水的“水” ②春风不度玉门关的“风”
③塔里木河河水的蒸发 ④长江流域的梅雨
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
3.如果该图为某海区大洋环流示意图,该环流是( )
A. 北印度洋海区夏季季风洋流
B. 北半球热带、副热带海区大洋环流
C. 南半球中高纬海区大洋环流
D. 南半球热带、副热带海区大洋环流
4.如果该图为世界洋流模式的中低纬部分,S线代表纬线,则( )
A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B. 洋流②为赤道暖流
C. 洋流③附近可能形成渔场
D. 洋流④的主要成因是西风的驱动作用
读图,图中曲线为海洋表层海水等温线,箭头为洋流流向,下列叙述正确的是( )
A. 甲为南半球暖流 B. 乙为北半球暖流
C. 甲为北半球寒流 D. 乙为南半球寒流
下列各图能正确表示大洋洋流模式的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
读下列示意图,有关说法正确的有( )
A. 天气系统①在北半球叫气旋,在南半球叫反气旋
B. 图②是反气旋,出现在南半球
C. 图①④分别是北半球的反气旋和气旋
D. 图③强烈发展可成为影响我国的台风
下图为长江中游某地某月连续五天的天气情况统计图。读图回答下面小题。
1.图示天气变化的原因可能是( )
A. 冷锋过境 B. 暖锋过境 C. 气旋过境 D. 反气旋过境
2.有关该地区5~9日天气特征的叙述,正确的是( )
A. 气温日较差不断缩小
B. 空气的湿度不断增大
C. 6~7日夜晚大气保温作用较强
D. 8~9日吹偏北风,且强度最大
3.该天气系统此时可能给该地区带的影响有( )
A. 沙尘暴天气,严重影响交通与人体的健康
B. 严重洪涝灾害
C. 危害农作物安全过冬
D. 河道封冻,严重影响内河运输
读近地面气压带、风带示意图,回答下面小题。
1.图中的气压带表示
A. 赤道低气压带 B. 副极地低气压带
C. 极地高气压带 D. 副热带高气压带
2.下列关于图中气压带、风带的叙述,正确的是
A. 宁波夏季受风带1的影响
B. 图中气压带是热力因素形成的
C. 7月,亚欧大陆上的热低压能切断该气压带
D. 在风带2影响下,海洋上形成西风漂流