读材料,分析回答问题。
与其他行星相比,地球的条件是非常优越的。它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当,使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度分别达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的天王星、海王星的表面温度则都在-200℃以下,环境条件十分严酷。
(1)由材料可看出,生命存在应具有 ℃~ ℃之间的温度,这是液态水的温度范围。
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命的形成、发展有什么影响?
(3)地球在太阳系中独特的优越条件是 。
(4)如果自转周期与公转周期过长,对生命活动会产生什么影响?
读下图,完成下列问题。
(1)此图为__________极的俯视图,判读理由为______________________________________。
(2)如果在极点上空挂一个摆,使其沿摆架摆动,摆架平面在经线A与经线B的经线圈上,约6小时后,摆动平面在经线C、D的平面上,那么C的经度是__________。摆动平面与某一经线圈之间的夹角变化的原因是什么?
(3)如果从极点上空一定点(相对于太阳系)往地球看,摆动平面的方向____________。
(4)设计一个简便易行的小实验,以证明地转偏向力的存在。写出实验用材、实验步骤和所得结论。
读下图(图示地区位于北半球),完成下列问题。
(1)在茫茫原野上,能使人确定方向的恒星A是__________星,它在天空中的位置看起来几乎是不动的,原因是________________________________________________________________。
(2)图中所示地面B、C两点中,B点在图中人的__________方,C点位于此人的__________方,若此人要到达蒙古包,则应朝__________方向走。
(3)若图示地区在澳大利亚,还能不能看到A星?为什么?
读下图,完成下列问题。
(1)A、B两点的地理坐标:A__________,B__________。
(2)A、B两点间,经度相隔__________,纬度相隔。
(3)A在__________半球(东或西),B在__________半球(南或北),B在A的__________方向。
(4)从A、B两点各向东延伸10个经度,两者延伸的距离是否相等?___,从A、B两点各向北延伸10个纬度,两者延伸的距离是否相等?_____。
(题文)下列哪种情况使用罗盘测出的方向是准确的( )。
A. 太阳黑子增多时 B. 在攀枝花矿区
C. 刻度0对准目标放平罗盘 D. 在南极点上
2010年9月23日,姜堰(120.08°E、32.34°N)有一批游客乘汽车去上海(121°E、31°N)参观世博会。汽车从姜堰开往上海,总体上是向哪个方向行驶( )。
A. 东南方向 B. 东北方向 C. 西南方向 D. 西北方向