读某地在二分二至日的太阳视运动图，回答下列问题。
（1）该在的地理纬度是_________。
（2）在太阳的运动路径上用箭头表示其运动方向。
（3）当太阳沿着下列路径运动时，北半球正值什么节气：甲________节气，乙________节气，丙________节气。
（4）当该地处于夏至日时，全球正午太阳高度的纬度分布规律是___________。
（5）根据图示推算该地夏至日的日出时间是_________，日落时间是_______。
（6）在图中所示地区的某学校操场有一垂直于地面的旗杆。一年中正午杆影始终指向当地的_________方向。
某学校（115°E）研究性学习活动小组，在校园内用“立竿（旗杆）见影”的方法，测算当地正午太阳高度。如右图，OP表示正午时旗杆在地面的影子，其长度随季节发生变化，6月22日缩短为零。M为教学楼，OM垂直于OP。结合图示，完成下列要求。
（1）该小组每天正午测量影长时，北京时间应为
（2）教学楼位于旗杆的 方向，其精确的纬度是 ，每年的 月 日前后OP最长，3个后该地昼夜长短的情况是
（3）若教学楼的高度为h，现要在其北面建一新座新楼，欲使新楼底层全年正午时太阳光不被教学楼遮挡，新楼与教学楼之间的距离应不小于
（4）假如你是该小组的成员，请简要写出你实际测量正午太阳高度的操作步骤。
下图中AC为赤道，BC为晨昏线的一部分，B点的地方时比A 点早，，此时D点的地方时为15时。读图回答下列各题。
（1）在图甲中画出晨昏线中的另一部分，并在乙图中画出晨昏线及夜半球（用斜线表示）的范围。
（2）此时太阳直射点的地理坐标是_____________，格林尼治时间是__________。
（3）两图中A、B、E三处，自转线速度最大的是________处，白昼时间最长的是____处。
（4）两图中E点位于B点的________方向；甲图中B点和D点的角速度_________。
（5）甲图中，A点位于东西半球中的_____半球，该季节开普敦正受_________（气压带或风带）控制，巴西热带草原进入__________季节，尼罗河进入_________（丰/枯水期）。
下面两图分别为“以极点为中心的俯视图”和“地球绕日公转示意图”,其中左图阴影部分表示黑夜，读下图，回答下列问题。
（1）左图弧线BD表示的 (晨线或昏线)
（2）左图中B点的经纬度位置是 ，A点此时的地方时是 时，北京时间 时，C处的正午太阳高度是 度。
（3）左图这一天，A、B、C三地中昼长最长的地方是 。北京昼 （长、短）于夜，这一天之后白昼将越来越 （长、短）。
（4）左图这一天对应于右图中的 (甲、乙、丙、丁)位置。这一天之后，地球公转速度将 (加快、减慢)
地球外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构成示意图，回答下列各题。
1.图中所示的圈层ABC分别为（ ）
A. 水圈、生物圈、岩石圈 B. 生物圈、岩石圈、水圈
C. 岩石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、水圈、岩石圈
2.B圈层是一个（ ）
A. 不连续、有规则的圈层 B. 连续、不规则的圈层
C. 连续、有规则的圈层 D. 不连续、不规则的圈层
3.A圈层不同于其他圈层的特点是（ ）
①只有A圈层具有生命存在的条件 ②不单独占有空间，渗透于其他圈层之中 ③占有独立空间，厚度约为300多米 ④地球上非常活跃的特殊圈层
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以地震波的形式向四周传播。地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答下列各题。
1.某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人和池塘的游鱼，都会感到（ ）
A. 先上下颠簸，后左右摇晃 B. 先左右摇晃，后上下颠簸
C. P波，上下颠簸 D. S波，左右摇晃
2.地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深处横波速度突然降低为零，纵波的速度也突然降低，这说明了（ ）
A. 地球内部存在着岩浆
B. 该深度上、下层次的温度变化明显
C. 大陆地壳与大洋地壳的厚度不同
D. 该深度上、下层次的物质组成存在很大差异
