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李甲同学在判读某地区卫星影像后,用透明纸蒙在上面准确地绘出了主要道路、城市、村庄...

李甲同学在判读某地区卫星影像后,用透明纸蒙在上面准确地绘出了主要道路、城市、村庄、河流的位置和范围(如下图)。读图,完成下列问题。

(1)  原卫星影像图上李甲同学区分河流和道路的直接解译标志有:①______________,②_______________________,③_________________________。根据直接解译标志B处为道路还是河流?______。

(2)在原卫星影像图上村庄为不规则的点状或星状,那么城市为________状,道路、河流为________状。

(3)A处为一道路,C处为一河流,在原卫星影像图上间接解译标志是_________________。

(4)在2009年3月和2010年8月的卫星影像图上D处的色调是否一致?________。原因可能有_________________________________________________________________。

 

(1)色调 道路宽度往往不发生变化,河流从上游到下游逐渐变宽 道路比较顺直,河流弯曲 河流 (2)面 线 (3)A与城市相连,C直接与河流干流相连 (4)不一致 D处为一河流,季节不同、水深不同、河流含沙量不同,色调就不同 【解析】 题目通过由卫星影像获得的某地简图,考查卫星图像中不同地理事物的判读方法,考查对不同地理事物特征的总结能力。 (1)在卫星影像图上,虽然河流和道路都是线状事物,但二者还是有很大区别:河流与道路的反射率不同,线条颜色不同;河流的走向较为弯曲,道路更为平直;河道宽窄变化较大,线条粗细变化大,道路宽度比较统一,粗细变化小。B处线条粗细变化较大,应是河流。 (2)城市占地面积大,呈现面状(多边形状);道路河流宽度小、长度大,呈线状。 (3)A线与城市聚落相连,C线直接与河流干流相连,二者连接的地理事物不同。 (4)虽然是同一河道,但3月是枯水期,河流宽度小,河水深渡小,河水含沙量小;8月是汛期,河流宽度大,河水深度大,河水含沙量大。不同水文的反射率不同,图片色调不同。  
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考点分析:
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下图反映的是“雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光谱曲线”。读图完成下列问题。

(1)四种地物中反射率最高的是________,最低的是________。

(2)小麦在________到________波段最容易与其他地物区分开来。

(3)遥感技术中运用的物理学的基本知识是________________________。

(4)说出遥感技术在国民经济中的作用。

 

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读“卫星遥感直观示意图”,完成下列问题。

(1)填写遥感技术装备名称:A________,B________,C________。

(2)B装备的作用是____________________________________________________。

(3)完成工作原理主要环节示意图:

(4)说出遥感的特点:_____________________________________________________ 。

 

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下列关于数字地球功能的叙述,正确的是(  )

A. 具有信息的获取、传输、接收与处理、分析和应用等功能

B. 具有对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价等功能

C. 将不同空间、时间的自然、人文的大量信息,按地理坐标,从区域到全球进行整合,并进行立体的、动态的显示,能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地

D. 具有地理信息的空间定位功能

 

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据报载,江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”。下列有关数字地球的说法错误的是(  )

A. 数字地球就是把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统

B. 数字地球就是地理信息技术

C. 数字地球是用数字化手段统一处理地球问题

D. 数字地球是RS、GIS、GPS等各种技术的综合应用

 

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未来借助于数字校园技术,有关地理课的变化说法不正确的是(  )

A. 不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球

B. 对于区域的学习,利用声音识别系统,就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息

C. 课堂上不再需要老师,学生完全靠计算机自学

D. 想要有关地区更多的信息,可以通过“数据手套”,单击一下链接按钮,就能够看见

 

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