下图是南半球某地东西向的地质构造剖面示意图。读下图，完成下列各题。
1.从图中可知( )
A. ①地地质构造是背斜 B. ②地地质构造是断层
C. ③地是火山 D. ⑤地可能是某次地震的震源
2.②④为同一河流的剖面，结合其堆积物可判断( )
A. 该河从图中断块山北侧绕过 B. 该河从图中断块山南侧绕过
C. 该河从图中断块山东侧绕过 D. 该河从图中断块山西侧绕过
阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图为近现代全球年平均气温变化曲线图。图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的气温变化模拟值，黑色线条代表的是实际气温观测值。
材料二 下图为世界局部区域图。
(1)读图甲，分别描述全球年平均气温变化模拟值和观测值的特点，并简析其原因。
(2)读图乙，说明全球气候变暖对A海域航运价值的影响。
(3)全球气候变暖可能给我国东部沿海地区带来的影响有哪些？
(4)全球气候变暖与二氧化碳等温室气体增加有直接关系。你认为可采取哪些合理的措施减少二氧化碳等温室气体的排放。
下表示意我国西南某省级行政区1960—2000年各气候带面积(单位：103平方千米)，据表完成下列问题。
(1)归纳该省级行政区气候的主要特点，并说明这些特点的形成原因。
(2)描述该省级行政区1960—2000年热带的面积变化特点，分析推测该省级行政区1970—2000年热带的空间分布变化趋势。
(3)该省级行政区的气候演变趋势与全球变暖的大背景是否一致？这种气候演变可能引起当地农业生产的哪些变化？
读主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对比表，完成下列各题。
1.表中所列四种温室气体中，CO2对全球气候变暖的“贡献”最大，其主要原因是( )
A. CO2的年增长率大于其他温室气体的
B. CO2在大气中的存留时间比其他温室气体的短
C. CO2的温室效应强度比其他温室气体的大
D. CO2的浓度远高于其他温室气体的
2.下列有利于我国减少CO2排放量的措施，最合理的是( )
A. 大量进口石油，减少煤炭使用量
B. 改善能源消费结构，开发新能源
C. 严格限制钢铁工业、核工业的发展
D. 禁止砍伐森林，积极植树造林
在全球变暖的背景下,各区域气候变化的特征已日益成为气候问题研究的热点之一。下图是根据我国国家气象中心提供的1951年1月—2003年10月月平均气温资料绘制的华北地区秋季气温均方差(单位:℃)空间分布图,气温均方差数值的大小表示气温年际变化的程度(其数值越大,表示气温年际变化越大)。读下图,完成下列各题。
1.据图分析,华北地区秋季气温年际变化特点是( )
A. 东西普遍升温,差异不大 B. 西部和南部升温快
C. 河北省变化幅度大于山东省的 D. 山西省变化幅度小于山东省的
2.与华北地区秋季气温年际变化无关的因素可能是 ( )
A. 纬度位置 B. 地形
C. 温室气体含量 D. 下垫面状况
3.影响图中气温均方差最大的地区的主要环境问题是 ( )
A. 荒漠化 B. 石漠化 C. 水土流失 D. 沙尘暴
在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆,这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木,其年轮记录了它们生长时的环境状况,如气温的高低、降水的多少等。我们一旦能够确定树木年轮的确切年份,就可以了解当时的气候了。读下图,完成下列各题。
1.若图中甲、乙两图分别示意同一地区同一树种的两棵树木及其年轮,则下列说法不正确的是 ( )
A. 1860—1890年间该地区气温较1840—1860年间气温有明显下降
B. 图甲中树木生长的年代与图乙中树木生长的年代约有45年重合
C. 通过对比甲、乙两图,可以分析该地区前后约40年的气候情况
D. 图乙中树木约在1900年前后停止生长
2.关于树木年轮的说法,正确的是 ( )
A. 在我国森林和草原的过渡地带,树木年轮的宽窄主要受热量状况的影响
B. 与同纬度的温带海洋性气候区相比,温带季风气候区的树木年轮表现得更加宽窄均匀
C. 在干旱的山区,迎风地带树木的年轮往往比背风地带的窄
D. 厄尔尼诺现象发生时,美国西南部冬季更加湿润,树木会形成更宽的年轮
