下图为“我国历史时期森林遭破坏地区分布图”。读图回答下列小题。
1.关于下列地区森林现状的叙述，正确的是( )
①a地区为温带针阔叶混交林区
②b地区以人工林、次生林为主
③c地区森林覆盖率高于全国平均水平
④d地区已成为我国最大的采伐林区
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
2.图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有( )
①沙尘暴
②泥石流
③水土流失
④台风
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
我国半干旱地区某学校地理课外活动小组，研究不同厚度的积雪融化后对牧草生长量的影响。他们选择了一块试验地，在试验地划出了相同面积的两块样地和一块对照样地进行实验。样地甲积雪厚度30cm，样地乙积雪厚度10cm，对照样地丙无积雪(通过人工处理)。下图表示实验结果。据此完成下列小题。
1.实验中牧草生长情况是( )
A. 4月20日牧草开始快速生长
B. 5月1日前甲牧草生长比乙快
C. 5月5日后丙牧草的生长最慢
D. 牧草的生长速度前后基本一致
2.实验得出( )
A. 牧草的生长速度与积雪厚度呈正相关
B. 牧草的生长速度与积雪厚度呈负相关
C. 不同积雪厚度的牧草地上累积生物量相当
D. 牧草累积地上生物量与积雪厚度呈正相关
3.实验证明，半干旱地区积雪对牧草生长的主要作用是( )
A. 保护土壤，避免水土流失
B. 融化后能改善土壤水分、养分条件
C. 反射太阳辐射，气温升高快
D. 阻挡地面辐射，对牧草有保温作用
自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读下图回答下列问题。
(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 __________性。
(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于_______________(风带名称)。
(3) B地终年受______________的控制,形成当地相应的气候特点:_______________,与之相对应的陆地自然带是___________________带。
天津市某校地理社团进行了网上模拟探究活动，图中表示模拟探究的区域和探险路线。读图，完成下列小题。
1.下列地理现象与主要成因对应正确的是
A. ①与⑦植被相似——大气环流相同
B. ④与⑤气候不同——海陆位置不同
C. ①与②自然带不同——纬度位置不同
D. ⑤与⑥自然带不同——海拔不同
2.关于图中各点的叙述正确的是
A. ②地终年高温多雨 B. ⑦地位于板块边界，多火山、地震
C. ⑤地种植园农业发达，商品率低 D. ⑥地盛产柑橘、葡萄、油橄榄
位于长江中上游的某茶场，茶园面积600亩，每年四月、七月、十一月要锄草三次，久而久之，茶园“消瘦”了，同时，锄草需要大量劳动力，困惑之际，茶场主人想到“羊喜吃嫩草，却不吃嫩茶”，于是把羊引进茶园，既节省了人力物力，又保持了水土，肥沃了茶园，可谓一举两得。据此回答下列问题。
1.长江中上游植被破坏后，给下游地区带来的危害是
A. 洪涝灾害频繁 B. 水土流失日趋严重
C. 气候恶化，导致全球变暖 D. 河流径流的季节变化减小
2.根据长江流域地理特征可以推知，三次锄草中，水土流失最严重的是
A. 四月、七月 B. 四月 C. 七月 D. 十一月
贝加尔湖位于俄罗斯南部，是世界上最深的淡水湖，属贫营养湖，湖水透明度极高。俄国大作家契诃夫曾描写道：“湖水清澈透明，透过水面就像透过空气一样，一切都历历在目，温柔碧绿的水色令人赏心悦目……”每春秋季时湖面常会出现4米以上的风浪，湖边沙滩上生长着一些奇特的松树，有2～3米高的根部裸露在地上，成年人可以自由的从根下穿行。
1.导致贝加尔湖湖水“温柔碧绿”的原因不包括
A. 湖泊较深 B. 湖中的藻类植物繁殖快
C. 河流入湖泥沙量小 D. 湖泊周围的人类活动少
2.“高跷树”根部裸露的原因是
A. 降水丰富，便于树木吸收水分
B. 冻土深厚，根部不易深入土壤
C. 风浪巨大，导致根部土壤侵蚀
D. 积雪掩盖，利于树木安全越冬
