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今年,我校初一年级的同学们分为五个小组,前往祖国各地进行研学考察活动。读图21“...

今年,我校初一年级的同学们分为五个小组,前往祖国各地进行研学考察活动。读图21“我校初一年级研学考察线路图”,回答下面小题。

1.初一年级同学本次外出研学考察活动最有可能在

A. 寒假期间    B. 清明假期间    C. 暑假期间    D. 中秋假期间

2.下列研学主题,与研学考察线路对应正确的是

A. 甲——海南自然生态考察活动

B. 乙——彩云之南科学考察活动

C. 丙——广西湿地科学考察活动

D. 丁——广东海洋生物科学考察活动

3.戊线考察的目的地是江西景德镇。该考察活动的主体是

A. 旅行社导游    B. 初一年级师生    C. 景区服务人员    D. 瓷器

4.在总结中,有同学这样写道“我们领略了哈尼族、傣族的风俗人情,参观了热带植物园,了解了天文学、植物学等的知识”。该同学参加的科学考察线路是

A.     B.     C.     D.

 

1. A 2. D 3. B 4. A 【解析】 试题考查旅游规划。 1.从图中看初一年级同学本次外出研学考察活动主要目的地都在我国南方,且距北京较远,说明时间较长,最有可能在寒假,A正确;清明和中秋假期时间较短,不可能长距离研学;暑假天气炎热,不可能去我国南方研学。 2.从图中看甲——彩云之南科学考察活动;丙——海南自然生态考察活动;乙——广西湿地科学考察活动;丁——广东海洋生物科学考察活动,D正确。 3.由材料可知,图为我校初一年级研学考察线路图,因此该考察活动的主体是初一年级师生,B正确。 4.哈尼族、傣族主要分布在我国的云南,云南西双版纳有热带植物园,该同学参加的科学考察线路是去云南,甲线路,A正确。
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考点分析:
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高一暑假,不少同学出行游玩并完成了暑假作业。读某同学手绘“川西自驾游线路图”(下图),完成下面小题。

1.自驾游前,我们需要收集的旅游地信息包括

①旅游资源的集群和地域组合状况  

②旅游地的时空可达性

③旅行中的食宿条件和费用 

④旅游者的旅游动机和偏好

⑤旅游景区规划方案

A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤

2.本次自驾游中登峨眉山需要准备的个人旅游物品有

① 防晒霜       ② 厚外套    ③ 运动鞋       ④ 雨伞

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①③

3.选择以自驾游方式到川西旅行的原因是

①旅游资源类型多样,分布集中   ②与居住地环境差异大  ③行、食、宿费用更低 

④沿途各城市基础设施较完善  ⑤客源市场广,吸引性强  ⑥景点之间公路交通便利

A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

 

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下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是

①选择最有名的旅游地 

②选择最小旅游时间比         

③景观丰富多样

④注意劳逸结合       

⑤选择与居住地环境差异较大的旅游地

A.①②③ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

 

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有关经济距离的叙述,正确的是( )

A.经济距离即为旅游者从出发地到旅游地的空间距离

B.经济距离随着居住地到旅游地之间空间距离的增大而增加

C.经济距离越大,对游客的吸引力越大

D.经济距离增大,能提高旅游者的出游能力

 

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旅游地的信息不包括

A.旅游资源的特色 B.旅游地的时空可达性

C.旅游地居民的出游愿望 D.旅游服务设施和条件

 

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直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因和动力是

A.旅游偏好 B.旅游动机 C.景点价值 D.经济收入

 

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试题属性

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