下图为北京某网友夏季自驾游线路图及沿途所拍照片。读图,完成下面小题。
1.此次自驾游途经
A.热带、亚热带、暖温带、中温带 B.温带落叶阔叶林和热带季雨林带
C.我国南北地理分界线的太行山脉 D.华北平原、黄土高原、青藏高原
2.照片中景观
A.甲——具有可创造性的特点 B.乙——已经入选世界遗产名录
C.丙——属于流水侵蚀地貌 D.丁——需洞悉其历史文化内涵
3.自驾途经甲、乙、丙、丁四景观所在地
A.甲——防范地震、洪涝等灾害 B.乙——尊重当地少数民族文化
C.丙——可选取河滩作为宿营地 D.丁——山路崎岖关注交通安全
随着青藏铁路的开通,西藏旅游不断升温,回答下面小题。
1.与我国其他地区比较,青藏高原主要的特色旅游资源是
A.水乡风光 B.草原风光 C.雪域风光 D.荒漠风光
2.布达拉宫享有“世界屋脊上的明珠”的美誉,因为其
①建筑具有很高的美学价值 ②因地制宜,依山而建
③建筑具有强大的防御功能 ④具有深山藏古寺的意境
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.布达拉宫每天限售2000张门票,其中1300张交由旅行社销售,700张由布达拉宫售票处出售给散客,实行这一政策的原因是
A.自然条件限制,游客数量不足
B.管理者运用心理学方法促销门票
C.将游客集中起来,提高旅游业效益
D.使旅游活动与旅游环境容量相适应
4.赴西藏旅游,宜采用“渐进—阶梯”的模式,原因是为了
A.抵御恶劣的气候环境 B.适应海拔高度的变化
C.适应当地的交通条件 D.躲避滑坡、泥石流等灾害
在旅游活动中,下列行为容易产生的环境问题是
①旅游者乱抛垃圾,造成固体废弃物污染
②对旅游资源的欣赏,没有抓住景观特色和了解景观的美学或历史文化价值
③没有把握欣赏旅游资源的最好时机和角度,领悟不到自然与人文的和谐统一
④旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等,会使文物古迹受到损坏
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
今年,我校初一年级的同学们分为五个小组,前往祖国各地进行研学考察活动。读图21“我校初一年级研学考察线路图”,回答下面小题。
1.初一年级同学本次外出研学考察活动最有可能在
A. 寒假期间 B. 清明假期间 C. 暑假期间 D. 中秋假期间
2.下列研学主题,与研学考察线路对应正确的是
A. 甲——海南自然生态考察活动
B. 乙——彩云之南科学考察活动
C. 丙——广西湿地科学考察活动
D. 丁——广东海洋生物科学考察活动
3.戊线考察的目的地是江西景德镇。该考察活动的主体是
A. 旅行社导游 B. 初一年级师生 C. 景区服务人员 D. 瓷器
4.在总结中,有同学这样写道“我们领略了哈尼族、傣族的风俗人情,参观了热带植物园,了解了天文学、植物学等的知识”。该同学参加的科学考察线路是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
高一暑假,不少同学出行游玩并完成了暑假作业。读某同学手绘“川西自驾游线路图”(下图),完成下面小题。
1.自驾游前,我们需要收集的旅游地信息包括
①旅游资源的集群和地域组合状况
②旅游地的时空可达性
③旅行中的食宿条件和费用
④旅游者的旅游动机和偏好
⑤旅游景区规划方案
A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤
2.本次自驾游中登峨眉山需要准备的个人旅游物品有
① 防晒霜 ② 厚外套 ③ 运动鞋 ④ 雨伞
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①③
3.选择以自驾游方式到川西旅行的原因是
①旅游资源类型多样,分布集中 ②与居住地环境差异大 ③行、食、宿费用更低
④沿途各城市基础设施较完善 ⑤客源市场广,吸引性强 ⑥景点之间公路交通便利
A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是
①选择最有名的旅游地
②选择最小旅游时间比
③景观丰富多样
④注意劳逸结合
⑤选择与居住地环境差异较大的旅游地
A.①②③ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤