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读水循环示意图,回答下列问题。 (1)水循环环节对应图中的字母是:蒸发—____...

读水循环示意图,回答下列问题。

(1)水循环环节对应图中的字母是:蒸发—______,降水—______,地表径流—______

(2)图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是______,塔里木河参与的水循环类型是______

(3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的______ (填字母)环节。

(4)水循环的意义有____________

 

A B C 海陆间循环 陆地内循环 C 塑造地表形态 维持地表水的动态平衡 【解析】 本题利用水循环环节示意图并结合景观图,考查水循环的过程、主要环节及对地理环境的影响。 (1)读水循环示意图,蒸发是箭头指向天空,故为A;降水箭头是从上向下的,故为B;地表径流是指气降水落到地面后,一部分水沿着斜坡形成漫流,通过冲沟,溪涧,注入河流,汇入海洋,对应图中C。 (2)图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是海水蒸发,大气输送(至陆地上空),降雨,形成地表径流、下渗(地下径流),最终流入大海,所以海陆间大循环。塔里木河是内流河,主要参与的是陆地内循坏。 (3)人们直接利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水,c环节体现的是地表径流,是淡水的主要来源环节。 (4)依据教材知识回答水循环的意义:塑造地表形态,维持地表水的动态平衡。
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考点分析:
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下图是某地高空等高面与等压面关系示意图。读图,完成下列问题。

(1)图中点①至点⑤,气压最高的是______,气压最低的是______

(2)A、B 两地受热的是______,该地空气垂直运动的原因是______;冷却的是______,该地空气垂直运动的方向是______(上升/下沉)。

(3)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则A、B中代表城区的是______;若该热力环流发生于海陆之间,且A为陆地、B为海洋,那么改图应为______(白天/晚上)。

 

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读地球公转中的二分二至图(图甲)和地球光照示意图(图乙,阴影部分为黑夜),回答下列问题。

(1)图甲所表示北半球的节气依次为①______,②______,③______,④______

(2)地球由①到④运动的过程中,可能的节日有_______

A. 元宵节    B.教师节    C.国庆节    D.圣诞节

(3)将图乙中A、B、C、D四点速度进行排序,角速度______,线速度______。(用“>”、“<”或“=”表示排序)

 

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读下图,回答问题。

(1)图中序号①所代表的天体名称是______。比太阳系更高一级的天体系统是______,与该系统同一级别的是______。目前人类观测到的最高级别天体系统是______

(2)在太阳系八大行星中,位于质量之首的是______。它与______星之间存在一个小行星带。

(3)若地球在海王星的轨道上运行,会发生的现象有_______

A.变为寒冷的“冰球”    B.体积将会变小

C.变为炎热的“火球”    D.大气层将会消失

 

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我国长江以南地区水资源丰富,不存在水资源紧缺问题。(     )

 

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自然界的水循环维持了全球水量的动态平衡。_____

 

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