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地理兴趣小组的同学准备了实验用的透明餐盒、冰块和温水等器材,该实验可演示 A.大...

地理兴趣小组的同学准备了实验用的透明餐盒、冰块和温水等器材,该实验可演示

A.大气环流的过程

B.洋流系统

C.云雾的形成过程

D.地壳物质循环

 

C 【解析】 “透明餐盒、冰块和温水等器材”是无法演示“大气环流的过程”、 “洋流系统”以及“地壳物质循环”的,ABD错误。把温水放到透明的餐盒,把冰块逐渐移动到餐盒的上方,水汽遇到冰冷的冰块时,不会逐渐凝结成雾,因此可知该实验可演示云雾的形成过程,C正确。故选C项。
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考点分析:
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下图为房山花岗岩地质公园内某处的景观照片,图中岩石

A.经历了固结成岩、变质作用过程

B.可直接转化成沉积岩或者岩浆岩

C.是干旱环境的产物,可能含有化石

D.由岩浆侵入地壳、冷却凝结而形成

 

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    某兴趣小组在组织定向越野活动前,结合下图“活动区域的等高线地形图(单位:米)”,设计活动路线和点标位置如下:

在起点(观景台①)放置点标1后,沿山谷向东北出发;

向西北爬坡到山顶的观景台②,放置点标2;

向北下坡到观景台③并在附近放置点标3;

向西南下坡,途中放置点标4后到观景台④;

大致沿等高线先向西南再向东南到达终点即观景台①。

据此,完成下面小题。

1.该小组设计路线中

A.观景台①~④分别对应图中的M、0、P、N

B.最大相对高度约为550米

C.P点处能观察到其它三个观景台.

D.行走路线实际长度约为1800米

2.图示区域

A.以低山丘陵为主 B.地势自西向东倾斜

C.山体大致呈西北一东南走向 D.植被垂直分异显著

 

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一只飞鸟在“行星凌日”时从泰姬陵上空飞过,仿佛准备去衔取一粒落在太阳上的“石子”,此情景恰被一位摄影师拍到(下图)。这颗“石子”即是此时凌日的行星,该行星可能是

A.月球 B.金星

C.火星 D.木星

 

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    国庆花车设计彰显各地自然、人文环境特色。下图为某省级行政区为新中国成立70周年献礼时的花车造型,主要由如意(形似该省轮廓,寓意“一带一路”)、山形、火箭、奔马、飞天等元素构成。

读图,完成下面小题。

1.该花车代表的省级行政区是

A. B. C. D.内蒙古

2.国庆期间,该省省会城市

A.日出早于北京 B.正午太阳高度角大于上海

C.昼渐短,夜渐长 D.东南方日出,西北方日落

 

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读“地震波速度与地球内部构造图”,回答问题。

(1)图中E、F代表的地震波类型分别是:E_______, F_______

(2)E和F两种地震波大约在大陆地面下__________千米处速度明显加快,说明这里存在一个不连续面,这个不连续面M叫__________界面,M以上部分叫_______

(3)在地下2900千米处,这里存在另—个不连续面,这个不连续面G叫_______界面。

(4)在地球内部圈层中,M和G之间为___________

(5)从图中可以看出,外核的物质接近_______态,因为_______波不能通过。

(6)软流层的位置在____________(文字),物质呈________状态,是______发源地。

 

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