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下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭(分隔相邻两条河流流域的山岭或高地),由透水...

    下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭(分隔相邻两条河流流域的山岭或高地),由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化。

(径流量:某一时段内通过河流某过水断面的水量。)

据此回答下面小题。

1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于:

A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流

C.降水变率增大 D.河道淤积

2.森林植被恢复后,该山地的:

①下渗减少   ②坡面径流增加   ③蒸发(腾)量增加    ④地下径流增加

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

3.森林植被恢复后,甲、乙两河径流量相较于植被恢复前,发生的变化是:

A.甲河径流量的增加量多于乙河,两河径流总量增加

B.甲河径流量的增加量少于乙河,两河径流总量增加

C.甲河径流量的增加量多于乙河,两河径流总量减少

D.甲河径流量的增加量少于乙河,两河径流总量减少

 

1.B 2.C 3.D 【解析】 本题以某流域植被变化对河流径流量变化的影响,要求学生掌握植被的作用及其对水循环的影响,以及地质构造对径流的影响。 1.考查读图分析能力。植被具有涵养水源的功能,森林植被破坏后,地表植被涵养水源的能力下降,下渗和地下径流减少,降水多数转化为地表径流,且地表径流汇流速度加快,雨季快速汇入河流,导致河流径流量大增;而旱季时河流因缺少地下水补给而径流量大减,因此导致河流径流量的变化增大,故B符合题意,ACD错。 2.考查植被的影响。植被恢复后,蒸发(腾)量增加,地表植被保持水土的能力增加,地表水下渗作用增强,地下径流增加,地面径流减少。③④符合题意,C正确,ABD错。故选C。 3.森林植被恢复后,涵养水源的能力增加,增加下渗量,地表径流减少,地下径流增多,因而甲、乙两条河流径流量总量(地表径流)减少,由于岩层向乙河倾斜,雨水下渗到透水岩层后,倾斜汇入乙河,乙河径流量增加,而甲河径流量小于乙河,故D符合题意,ABC错。故选D。
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考点分析:
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“一滴水从波涛汹涌的大海,化为天山的白云,再到漫天的大雪,使大地银装素裹,融化后渗入地下,被植物的根系吸收。”结合所学知识,完成下面小题。

1.这句话涉及到的海陆间水循环的环节依次是:

①蒸发      ②降水    ③水汽输送      ④下渗

A.①③②④ B.①②④③ C.②③④① D.①③④②

2.以下地理过程最能体现海陆间水循环的是:

A.冬季风南下 B.台风登陆 C.塔里木河河水蒸发 D.海水蒸发

3.这—段话说明参与此水循环的地球圈层有:

①水圈      ②地幔层      ③生物圈        ④大气圈

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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读下列环流箭头示意图,回答下面小题:

1.若该图为海滨地区海陆风示意图,A表示海洋,B表示陆地,则此图所示情形为:

A.白天的海风 B.夜晚的海风

C.白天的陆风 D.夜晚的陆风

2.若该图为热力环流示意图,关于四地气温、气压的叙述,正确的是:

A.气温:A>B>C>D B.气温:A>B>D>C

C.气压:A>B>C >D D.气压:A>C>B>D

3.若该图为海陆间水循环示意图,则错误的是:

A.A地为海洋,B地为陆地 B.②为径流输送

C.④为水汽输送 D.③为蒸发

 

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上海市打造“雨水银行”,让“天落水”循环使用。读雨水利用过程示意图,完成下面小题。

1.在雨季过滤并储蓄雨水,影响的水循环环节主要是(   )

A.水汽输送 B.降水

C.植物蒸腾 D.下渗

2.建设“雨水银行”,可以(   )

①减少城市内涝          ②改善城市生态环境  

④提高江河水位         ③加剧热岛效应

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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读“水循环示意图”,回答下面小题:

1.“南水北调”工程属于人类改造水循环中的:

A.①环节 B.④环节 C.⑤环节 D.⑦环节

2.下列说法正确的是:

A.修建水库和水资源跨区域调配等人类活动,主要影响的水循环环节是图中的③

B.使陆地水不断得到补充、更新的主要是由③⑦构成的水循环

C.人工降水会改变①的时空分布

D.植树种草会造成⑤(下渗环节)的增加

 

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下图表示构成热力环流的甲、乙、丙、丁四地的气压和海拔状况。回答下题。

能够正确表示环流方向的是:

A.甲→丙→丁→乙→甲

B.乙→甲→丁→丙→甲

C.甲→乙→丙→丁→甲

D.乙→丁→丙→甲→乙

 

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