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读下图,完成下列问题。 (1)在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程___...

读下图,完成下列问题。

(1)在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程________

(2)写出图中各字母代表的水循环环节的名称: C__________;F__________;G__________

(3)图中最能代表台风登陆我国的环节是  ____________ (填名称)

(4)从河水补给来源看,“黄河之水天上来”可理解为黄河的水主要来源于_________ 环节(填名称)

 

依据水循环的环节将箭头标出即可,图略 水汽输送 地表径流 地下径流 水汽输送 降水 【解析】 本题以水循环示意图为背景材料,考查了水循环的相关知识,主要考查了考生获取解读地理信息、调动运用地理知识的能力。 (1)图中海水水汽蒸发后,水汽输送方向是由海指向陆地,C箭头向左,水汽在陆地形成降水B。陆地水体蒸发、植被蒸腾箭头向上,A箭头向上。如下图: (2)读图可知,图中各字母代表的水循环环节的名称是:E为蒸发;B为大气降水;C为水汽输送;F为地表径流;G为地下径流。 (3)台风登陆我国可以实现水汽由海向陆地运动,图中最能代表台风登陆我国的环节是水汽输送。 (4)从河水补给来源看,“黄河之水天上来”是指降水环节,是降水形成地表径流(黄河),“黄河之水天上来”可理解为黄河的水主要来源于降水环节。  
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读“北半球热力环流示意图”,完成下列问题。

(1)A地气温比B、C两地______,气压比B、C两地______,D、E、F中,属于高压区的是______。

(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向,完成热力环流示意图。

(3)图中M、N两地实际风向分别为                     

(4)从以上可看出,空气水平运动产生的根本原因是                        ,直接原因是                                        

 

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读“太阳系模式图”,回答下列问题。

(1)图中字母表示地球的是____(填字母)。

(2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着________(填名称)

(3)2008年6月20日,国际天文联合会宣布,将中山大学学生“苏梅克近地天体奖”获得者叶泉志发现的161715号小行星命名为“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹难者。“汶川星”在图中____星和____星(填名称)轨道之间。

(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,将对应的关系填写在括号内。

①地球磁场………………________    A地球表层存在大气层

②地球的质量和体积……________    B削弱到达地面的紫外线

③地球与太阳的距离……________    C 水经常能处于液体状态

④地球大气中的臭氧层……______    D导致高纬度地区多出现“极光”

 

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下图为某河流的年径流量变化曲线示意图,读图回答下面小题。

1.该河流位于

A.亚热带季风区 B.亚热带大陆西岸 C.温带季风区 D.高寒地带

2.能正确反映该河流水文特征的是

A.由雨水和地下水补给 B.有一个汛期 C.冬季断流 D.年径流总量大

 

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水循环(   )

A.使全球水资源空间分布趋于平衡

B.使淡水资源取之不尽、用之不竭

C.使地球表面总体趋于起伏不平

D.促进全球物质迁移和能量交换

 

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关于我国河流补给的叙述,正确的是(   )

A.珠江的补给主要靠大气降水 B.塔里木河的补给主要靠雨水

C.长江的补给主要靠湖泊水 D.黄河的补给主要靠积雪融水

 

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